既然選擇了就不後悔！

前幾天上課，有一個女生突然問我：“老師，你當老師感到快樂嗎？”我反問她：“你認為我快樂不？”她說：“我感覺你當得很快樂！”

我就說：“為什麼不快樂呢？”

每當我聽到某某同學考上理想的大學，或者考上研究生，或者找到喜歡的工作，或者生活得很快樂時，我就特別高興！

教師工作當然是繁瑣的，特別是從事班主任工作。一個班的孩子來自五六十個不同的家庭，有著不同的成長環境，有的自信，有的自卑；有的聰明，有的愚鈍；有的勤奮，有的懶散……

作為教師，你需要摸清他們不同的性格和興趣，找到他們的心理需求，根據每個孩子的不同情況制定不同的教育方式，激發他們的學習積極性。

這些工作既需要時間又需要精力，但是當你發現學生一天天在發生著變化時，就感覺特別欣慰特別高興！

所以每當聽到學生各方面有進步，學習生活有動力時，我就很覺得自己的付出沒有白費。至於外界的紛紛擾擾與我何干？

教育就是幫助學生成長同時成就自己，讓師生都看到這個世界不一樣的風景！

我們看到國家給教育投資越來越多，教師的地位也是越來越高，教師的待遇也是越來越好。在這種形勢下，願意從事高中教育的大學畢業生挺多的，其中的碩士博士也不少，當然他們都去了一些名校和一些教學教研機構。

我們國家現在越來越重視職業教育了，但是在初中階段，小學階段，高中階段都特別重視文化課的學習，家長和學生教師都很看重教學成績。尤其是高中階段，這三年時間尤為重要。經過中考的選拔以後，大約40%的學生被淘汰到其他的學校去了，只有剩下的60%左右的學生在高中上學進修不斷提升。家長給這些孩子的希望特別大，社會給這些孩子的期望值也很高，這些孩子也給自己加壓。直接陪伴這些孩子的高中老師們可以說是任重道遠，非同尋常，真正的是工程師啊，這些高中孩子們的靈魂的工程師啊。

做高中教師和這些15歲到18歲的孩子們相伴，每天看到的是年輕的臉，如同看到祖國的未來，如同看到早晨升起的太陽，每天都是精神振作充滿希望，朝氣蓬勃，心態是很年輕的，這是非常好的事情，在其他的行業就不一定能有這樣的眼福了，不一定有這樣的好感覺，好生活。

我這個人大學剛畢業就到高中來工作了，第1年帶的就是一個普通班，高三壓力也比較大，工作也很繁忙，但是我的師傅熱愛教育他是資本家的兒子，沒想到大學畢業以後選擇了教書育人的工作，教學成績也非常優秀，我受他的影響覺得教書育人也挺好的，和孩子們相伴著很充實，每天都有激情的活著，有幹不完的工作，有讀不完的書籍，真的是很充實的，很有意義的，也是很幸福的。

這個世界上的錢才是無窮無盡的，是賺不完的，我們有吃有喝有穿有住就當知足，沒有必要為這些身外之物搞得自己精疲力盡狼狽不堪，生活裡邊畢竟有比錢還重要的事情。

和孩子們在一起總是有追求的，總是不斷成長的，天天學習的，逼迫自己成為一個好學生，也讓自己進步，感覺挺有追求的，狀態挺好的。

目前來看教師能活下去是沒問題的，而且活的還不錯的，你看好多老師買房啊，買車呀，旅遊呀，生活挺滋潤的，當然工作也很辛苦，每天從早上6點到晚上11點加班加點。這樣的工作有付出，有奉獻，有收穫，何樂而不為？

只要自己喜歡就是最好的，從事自己喜歡的工作就是快樂和幸福的。

以上是我個人的一點思考，說的不對的地方請多多批評指正。

高中教師職業肯定香，地位和收入都很好。問題是相當高中教師當不上啊。現在我們這邊考高中在編教師的學歷起點都要碩士研究生了。

我不後悔，雖然和小學初中相比，工資不是很高，還有點累，但是教高中更有成就感，而且與孩子們溝通也很方便，可以亦師亦友