如何培養幼兒園孩子管理時間？

2個方法教寶寶認識時間的概念

要教孩子認識時間的概念，可以試試這3個方法

①方法1，幼兒園教室的牆上常常掛著一個大鐘，旁邊還有相應的課程表。音樂早教班裡老師也會帶孩子們一邊唱兒歌一邊模仿大鐘報時。這其實是為了讓孩子們從小就意識到時間、日程的重要性。孩子雖然還不明白鐘錶是用來做什麼的，但在多種形式的接觸下，他能夠認識鐘錶這種存在，也會知道鍾、手錶是生活的一部分。

認識了鐘錶，還要教會孩子認識抽象的時間概念，

②方法2：沙漏倒計時報時。

比方說：孩子在外面時，在臨近離開前，每十分鐘給孩子報時一次。比如12:00該回家，那麼媽媽會在11：40時大聲告訴孩子：“還有20分鐘我們就要回家啦”。然後在11：50、11：55時再重複這個倒計時的過程，最後到點就告訴孩子時間到, 然後果斷離開。

習慣了這種倒計時的孩子，往往會對玩耍時間有心理預期，不會覺得結束得太突然，自然就能乖乖守時，培養良好的時間觀念。

孩子有了時間的概念，那怎麼叫他們管理時間呢？教孩子時間管理，並不需要等到他學會數數。只要孩子知道比大小，就可以開始教他弄明白自己每天的時間都去哪了。

具體的做法是怎樣的呢？你們可以一起畫個大餅形狀的圖，用扇形協助孩子記錄每天的主要活動。費時越多的事，扇形就越大。這樣孩子就能直觀地看到，哪些事情花的時間長、哪些花的時間短。久而久之，孩子就會對做每件事應該預算多少時間心中有數，甚至還能發現哪些事情浪費了時間。

會預算時間是一種非常強大的能力。其實很多時候我們遲到，就是因為不會準確地預算時間。所以，學會預算時間，是合理規劃日程的基礎。

小結：時間是最寶貴的財富。父母能做的，就是引導孩子意識到這筆財富，從小學習管理這筆財富。培養規律的生活方式，讓孩子逐漸認識時間，理解時間，正是幫助孩子學會管理時間的關鍵。

孩子的作息時間需要父母正確引導，父母需定製作息時間，給孩子一個愉悅的環境，不要強制，待生物鐘養成後，孩子就會有一個好的作息時間，

很榮幸可以回答您的問題！

當孩子上了幼兒園之後，就不會像家中那樣為所欲為了。實際上，幼兒園就算是寶寶接觸的第一個社會，而在這個階段，寶寶們會接觸到很多的規矩和習慣，不同於在家中時，備受家人溺愛的氛圍，上幼兒園的孩子確實可以學到很多的東西。

不過教育並不是幼兒園單方面的責任，家長的作用更為重要，那麼身為家長的我們該如何在家中培養孩子時間管理的習慣呢？

1、假期也要跟隨幼兒園的作息時間走

記得我家寶寶上幼兒園之前，園方再跟家長做溝通的時候，就曾經說過，希望家長在家中也可以按照幼兒園的作息時間來安排事宜，這樣孩子才可以真正的將這種時間觀念當成是一種習慣。

如果還是三天打魚兩天曬網的話，那麼孩子是不會真正養成一個良好的作息習慣的。

2、做好決定後就不要心軟

很多家長雖然口頭上說自己想要幫助孩子養成一個良好的時間管理的習慣，但是實際上，聽到了孩子的哭泣聲之後，就會立馬變得心軟起來，殊不知，這樣反覆的行為真的是育兒中的一個大忌。

如果家長無法下定決心並且去實施的話，那麼還不如一開始就不要信誓旦旦地去計劃這件事呢？否則只會讓孩子產生一種不將這種培養和管理當回事的輕視感。

3、制定計劃時可以參考孩子的意見

在培養孩子的時間管理的習慣時，家長們還不能忽視一個問題，就是讓孩子充分參與到計劃的制定中來。

可能一些家長會認為孩子太小了，他們也做不好什麼計劃，但是實際上，小寶寶也是有自己的想法的，如果在制定計劃的時候，可以充分尊重孩子的意見，那麼在實施這項計劃的時候，將會得到事半功倍的效果。

都說家長育兒的過程也是育己的一個過程，所以更為重要的一點是，家長在要求孩子之前，也需要對自己有一定的要求，避免雙規的情況出現，這樣也才能真正讓孩子養成一個良好的習慣。