設施農業科學與工程專業指設施農業的完整科學體系和生產體系，是一門涉及生物、工程、環境等多學科有機結合與統一形成的新興專業，旨在培養具備在可控環境條件下的農業生產（即工廠化農業生產）領域從事科學研究與工程建設等方面工作的基本理論和基本知識，能在設施農業建築與環境控制、工廠化農業生產系統、城鎮規劃、設施栽培灌排技術等方面從事規劃設計、裝備開發與整合、經營與管理、教學與科研等方面工作的高階技術人才。主幹課程

編輯

主要課程：《植物學》、《土壤肥料學》、《溫室建築力學基礎》、《園藝植物栽培原理》、《園藝設施學》、《設施環境工程學》、《溫室設計與建造》、《設施園藝作物栽培學》、《園藝植物病理學》、《工程測量》部分高校按以下專業方向培養：都市園藝。

培養具備較完善的現代設施農業科學與工程的基礎知識，掌握較紮實的現代設施農業科學與工程的基本技能，能從事設施農業及相關領域的規劃設計、產品製造、產業開發、技術推廣、經營管理及教學和科研等工作，有較寬廣適應性和一定專業特長的應用型複合型高階專門人才。

學生主要學習農業設施設計、製造和安裝、設施環境調控、感測與測試技術和工程、種苗工廠化生產、設施作物栽培和育種、設施農業經營管理等專業知識和技能，參加實驗和實習等教學環節具有農業設施設計、建造、管理和設施作物栽培管理、品種選育、種子生產、種苗繁育、設施農業經營的基本能力

該專業的學生畢業後能在科學研究機構、高等院校、企事業單位及行政部門從事設施農業的生產技術、工程設計、管理、教學和科研方面工作。可選擇的單位主要有：農業教育機構、教學單位（高職、中專學校）、科研單位、農業管理部門、資訊諮詢公司、蔬菜花卉及果品企業、大型溫室及種子種苗公司、農產品外貿公司、現代農場及現代化高科技示範園等。

另外，如果想繼續深造還可選擇攻讀園藝學、蔬菜學、農業建築環境與工程等相關學科的碩士研究生，也可在植物科學類、工程科學類、環境科學類如作物生理生態、設施設計與改良、設施環境工程與調控、設施生產技術、無土栽培、資源綜合利用等方向深造。

可在涉及農業、設施、生物或綜合性高等院校、科研單位、科技推广部門從事教學、科研、管理、技術推廣和經營工作。也可通過選幹或公務員考試進入各級政府相關部門從事行政管理。還可通過雙向選擇進入農業、設施、環境工程等部門從事科研、開發、推廣及生產經營工作。

風景園林專業學生主要學習風景園林規劃、區域規劃等的基礎理論和基本知識，受到風景園林規劃設計等基本訓風景園林賞析

練，掌握風景園林規劃、風景園林設計和風景園林規劃管理的基本能力。基礎知識包括城市規劃、建築學等工程類學科，地質學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態學等生物科學；園藝學、林學等農業應用科學；以及文學、藝術、美學、社會學等多學科相綜合的新的工程學科。它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建築、疊石堆山及種植設計，一直到城市綠地系統規劃，風景名勝區規劃等。從一個小園林的設計一直到巨集觀的，涉及土地利用、自然資源的經營管理、農業區域的變遷與發展、大地生態的保護、城鎮的綠地系統規劃；同時運用現代尖端科學技術，如航測遙感技術和衛星遙感技術的應用和計算機技術的應用等內容。就業方向主要就業單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅遊規劃設計公司、風景旅遊區、房地產公司、大中專院校教師以及其他建築與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構。本科畢業生也可繼續攻讀園林、景觀、建築、城市規劃、環境藝術專業類的碩士學位。

從就業方向和就業環境來說，園林風景比較好點，這個專業也多人學。如果你喜歡建設農業設施的也可以選第一個。

雖然不懂，但是也要一答。

僅從專業的名稱來看，貌似第一個更NB一些。

後者看似也不錯，但總覺得少了一些高深莫測。

二者的專業名稱相互對比來看。

說起來，顯得比較專業，

聽起來，也具有高階感。

PS：笑談之言，莫要當真來看，最終所選，還要是心之所願。