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1、這種打著環保名義的幼兒園活動只是為了活動而活動了，孩子並不會從這樣的活動中體會到環保的要義。而且由於此類活動造成的“活動垃圾”也破壞了環境，有違環保理念。

2、希望幼兒園可以真正的帶領孩子瞭解環保的概念。比如帶領孩子們瞭解塑膠對環境的危害，塑膠瓶對大自然的生物的傷害。讓孩子真實的瞭解環保的意義。從自身做起，減少使用塑膠袋，進行垃圾分類等。

3、家長為了配合學校的活動往往需要做很多有違環保的準備，家長在帶領孩子製作“手工作業”的時候可以讓孩子收好垃圾，並進行分類，使用可降解材料，從自身做起，減少白色汙染。

家長都認為參加秀場活動可以讓孩子開眼界，長見識，還有一點是可以讓自己展現自我的機會。時裝秀是成人的活動，走貓步，穿漂亮衣服，交朋友，小孩是得到很多樂趣，有些家長贊成這種活動，有些家長不贊成，他們認為要孩子早早踏入成人的世界，對成長不利。

贊成的家長認為:讓孩子開眼界長知識，像有些可愛的小女孩，年齡不大，走的卻有模有樣，很有經驗的樣子，這個過程他可以多交朋友，同時可鍛鍊於其他小朋友的相處能力。

不贊成的家長認為:看著那些孩子跟自己孩子差不多大的小朋友在臺上故作老成，表演不屬於他們年齡的動作，擔心他們就過早的失去童真，過早成熟提前長大。

孩子是天生的創造者著，他們看過表演之後，感覺很酷，帥，扭腰戴墨鏡，孩子的創造性早就剝奪，只是表演前編排過的結果，，出場前老師再三囑咐，怎麼怎麼……

有些孩子從活動中學到什麼是競爭，調動孩子積極性，參與性與創造性，養成保護環境的良好習慣。至於孩子真正喜不喜歡，還得從興趣出發，不要將娛樂變成孩子的負擔，不要把大人的意志強加給孩子。