“學好數理化，走遍天下都不怕”這句話最早可追溯到清朝，但是新中國成立後被突出提起的，是在國家百廢待興，需要建設國家經濟的背景下提出的，因為那時候國家經濟發展基本沒有，需要科學特別是需要建設，製造，加工的理工科學理論，這樣的背景下理工科下的數理化就被提到空前的高度。為什麼要提出這個口號，主要有以下幾點
第一，由於中國封建舊社會的科考制度，基本是以文章，詩詞等文科為主，出口成章，寒窗苦讀，詩詞華麗那時候就認為是文化很高，所以當時的科學很落後，學者的學習比較偏科，對國家貢獻不全面，這是歷史遺留問題。中國舊社會不是沒有學理科的，只是社會沒有把它提升到一個高度，造成理科學者的埋沒。
第二，西方文化的引進， 特別是發達國家在短短半個世紀就超越中國的科學，建設，教育，讓中國最後幾代的封建統治者有所認識，但是從開始認識到真正改變，那不是一兩個朝代能改變的，必須要推翻舊社會成立新社會改朝換代，重新被提起並發展。需要社會的共同認識
第三，新中國國家領導人的眼光和改變中國現狀的決心，決定這個口號必須提升到空前的高度，並且必須要徹底解決，中國教育的改革是勢在必行，基本這個口號延續到80年代都很流行，90年代後就開始慢慢弱化了，因為教育的基本改革已經完成，正在朝完善發展的方向走。
總體來說，這個口號是宣傳國民理論，改變意識的。也確實在這些口號下，或者國家的戰略下，中國能快速實現科技，經濟，軍事的強大。
我記得這個口號的同時出現的還有很多。比如“百年大計，教育為本”這是提倡再苦再難，也要讓孩子接受教育，“科技興國，理化先行”這是倡導發展數理化，發展科技興國。太多了，有很多人在學校的時候應該還組織喊過這些口號吧，你們還能記得多少個口號？回憶一下童年記憶吧！
“學好數理化，走遍天下都不怕”這句話最早可追溯到清朝，但是新中國成立後被突出提起的，是在國家百廢待興，需要建設國家經濟的背景下提出的，因為那時候國家經濟發展基本沒有，需要科學特別是需要建設，製造，加工的理工科學理論，這樣的背景下理工科下的數理化就被提到空前的高度。為什麼要提出這個口號，主要有以下幾點
第一，由於中國封建舊社會的科考制度，基本是以文章，詩詞等文科為主，出口成章，寒窗苦讀，詩詞華麗那時候就認為是文化很高，所以當時的科學很落後，學者的學習比較偏科，對國家貢獻不全面，這是歷史遺留問題。中國舊社會不是沒有學理科的，只是社會沒有把它提升到一個高度，造成理科學者的埋沒。
第二，西方文化的引進， 特別是發達國家在短短半個世紀就超越中國的科學，建設，教育，讓中國最後幾代的封建統治者有所認識，但是從開始認識到真正改變，那不是一兩個朝代能改變的，必須要推翻舊社會成立新社會改朝換代，重新被提起並發展。需要社會的共同認識
第三，新中國國家領導人的眼光和改變中國現狀的決心，決定這個口號必須提升到空前的高度，並且必須要徹底解決，中國教育的改革是勢在必行，基本這個口號延續到80年代都很流行，90年代後就開始慢慢弱化了，因為教育的基本改革已經完成，正在朝完善發展的方向走。
總體來說，這個口號是宣傳國民理論，改變意識的。也確實在這些口號下，或者國家的戰略下，中國能快速實現科技，經濟，軍事的強大。
我記得這個口號的同時出現的還有很多。比如“百年大計，教育為本”這是提倡再苦再難，也要讓孩子接受教育，“科技興國，理化先行”這是倡導發展數理化，發展科技興國。太多了，有很多人在學校的時候應該還組織喊過這些口號吧，你們還能記得多少個口號？回憶一下童年記憶吧！