幼兒園大合唱歌曲及技巧推薦50首精選必唱歌曲
1、《讓我們蕩起雙槳》2、《蟲兒飛》3、《小草》4、《泥娃娃》5、《蝸牛與黃鸝鳥》6、《奔跑》7、《 聽媽媽的話 》8、《閃閃的紅星》9、《聽媽媽講那過去的事情》10、《 大海，啊故鄉 》11、《快樂的節日》12、《三隻熊》13、《火柴天堂》14、《小龍人》15、《快樂寶貝》16、《為什麼一定要長大》17、《友誼地久天長》18、《蝸牛》19、《親愛的同學們》20、《兩隻老虎》21、《機器貓》22、《藍精靈》23、《數鴨子》24、《愛我你就親親我》25、《澳門小荷花》26、《編花籃》27、《心願》28、《一分錢》29、《一雙小手》30、《雪絨花》31、《感恩的心》32、《明天會更好》33、《隱形的翅膀》34、《青春紀念冊 》35、《Sunny總在風雨後》36、《中國少年先鋒隊隊歌》37、《三隻小貓》38、《七個小矮人》39、《不倒翁》40、《拔蘿蔔》41、《聰明寶貝》42、《採蘑菇的小姑娘》43、《床前明月光》44、《大笨象會跳舞》45、《打電話》46、《大家來做廣播操》47、《動物詞》48、《當我們同在一起》49、《動物園》50、《粉刷匠》 2
大合唱技巧分析：
歌詠朗誦應該是其中較為簡單的一種。拿到一首新歌后，應該首先分析一下歌曲的題材內容，也就是定下一個基調；其次，要從頭到尾看一遍歌詞，分析出哪是高潮，也就是定下的朗誦的速度。朗誦詞要結合歌曲的旋律、節奏和感情色彩來編寫，以免造成空洞的說教。歌詠朗誦進入時要快，不要猶豫，如在歌曲開頭有朗誦時，在前奏一結束就開始深呼氣，音樂一進入，馬上朗誦起。在朗誦過程中要掌握換氣的時機，一般情況下，在一個樂句之後，一個腔節之後或休止、停頓之處，都是可以換氣的地方，長音之後也要換氣。例如《祖國頌》中間奏啊音小節線前面的那個音，因為是弱位置音，所以應該進入，“鳥在高飛（高音），花在盛開（弱音），江山壯麗（拖音），人民豪邁（拖高音），我們偉大的祖國，進入改革開放的時代（拖長高音）。”朗誦時也要掌握強弱的節拍：強（高音）、弱（低音）、次強（拖高音）、弱（低音）。如《祖國祖國我愛你》的朗誦詞，第一拍向下是強高音：八角樓上的那盞燈啊；第二拍向左橫打為高音：又燃起來了；第三拍向下方打（拖音）：看！你那巨大的身影，正托起中國；第四拍向上打（拖高音）：嶄新的黎明。
1、咬字和吐字要清楚、標準。朗誦和唱歌一樣，一定要把字頭的聲母咬準，這叫咬字，並把韻母按照正確的口形吐準，收清字尾，這就叫吐字。避免含糊不清、聽不清和錯收音。2、朗誦者與觀眾之間要有感情交流。眼睛是心靈的窗戶，觀眾常常透過演員的眼神來了解他的內心世界，朗誦者站在臺上兩眼要平視、自然地望著全場觀眾，千萬不要俯視地面或仰面朝天，更不要裝腔作勢，端架子，那樣會引起觀眾的反感。好的朗誦者總以和觀眾平等的、開誠佈公談心式的態度來朗誦，才使人感到親切和真誠。3、朗誦時注意動作如感覺運用動作、手勢很自然、得體，那麼就用，如果沒有必要，就不要用，以免給人一種造作的感覺。 4
1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低，由低到高為大個到小個的順序，也可根據臺子的高低來確定前後排的個頭。
2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便於指揮。
3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便於帶動大家，也是合唱隊的支柱，中間也是麥克風的位置。
4、領唱和朗誦通常在第一排的左側，突出的一個位置，也可在隊形中間。
學校合唱團的型別和編制:幼兒歌唱小組:7歲以下幼兒組成,人數5至20人,聲部為齊唱.低幼歌詠隊:小學低年級學生組成,人數10至40人,聲部為主二聲部.
童聲合唱團:小學三年級至初中一年級學生組成,人數40至80人,聲部為二聲部至四聲部.
幼兒園大合唱歌曲及技巧推薦50首精選必唱歌曲
1、《讓我們蕩起雙槳》2、《蟲兒飛》3、《小草》4、《泥娃娃》5、《蝸牛與黃鸝鳥》6、《奔跑》7、《 聽媽媽的話 》8、《閃閃的紅星》9、《聽媽媽講那過去的事情》10、《 大海，啊故鄉 》11、《快樂的節日》12、《三隻熊》13、《火柴天堂》14、《小龍人》15、《快樂寶貝》16、《為什麼一定要長大》17、《友誼地久天長》18、《蝸牛》19、《親愛的同學們》20、《兩隻老虎》21、《機器貓》22、《藍精靈》23、《數鴨子》24、《愛我你就親親我》25、《澳門小荷花》26、《編花籃》27、《心願》28、《一分錢》29、《一雙小手》30、《雪絨花》31、《感恩的心》32、《明天會更好》33、《隱形的翅膀》34、《青春紀念冊 》35、《Sunny總在風雨後》36、《中國少年先鋒隊隊歌》37、《三隻小貓》38、《七個小矮人》39、《不倒翁》40、《拔蘿蔔》41、《聰明寶貝》42、《採蘑菇的小姑娘》43、《床前明月光》44、《大笨象會跳舞》45、《打電話》46、《大家來做廣播操》47、《動物詞》48、《當我們同在一起》49、《動物園》50、《粉刷匠》 2
大合唱技巧分析：
歌詠朗誦應該是其中較為簡單的一種。拿到一首新歌后，應該首先分析一下歌曲的題材內容，也就是定下一個基調；其次，要從頭到尾看一遍歌詞，分析出哪是高潮，也就是定下的朗誦的速度。朗誦詞要結合歌曲的旋律、節奏和感情色彩來編寫，以免造成空洞的說教。歌詠朗誦進入時要快，不要猶豫，如在歌曲開頭有朗誦時，在前奏一結束就開始深呼氣，音樂一進入，馬上朗誦起。在朗誦過程中要掌握換氣的時機，一般情況下，在一個樂句之後，一個腔節之後或休止、停頓之處，都是可以換氣的地方，長音之後也要換氣。例如《祖國頌》中間奏啊音小節線前面的那個音，因為是弱位置音，所以應該進入，“鳥在高飛（高音），花在盛開（弱音），江山壯麗（拖音），人民豪邁（拖高音），我們偉大的祖國，進入改革開放的時代（拖長高音）。”朗誦時也要掌握強弱的節拍：強（高音）、弱（低音）、次強（拖高音）、弱（低音）。如《祖國祖國我愛你》的朗誦詞，第一拍向下是強高音：八角樓上的那盞燈啊；第二拍向左橫打為高音：又燃起來了；第三拍向下方打（拖音）：看！你那巨大的身影，正托起中國；第四拍向上打（拖高音）：嶄新的黎明。
1、咬字和吐字要清楚、標準。朗誦和唱歌一樣，一定要把字頭的聲母咬準，這叫咬字，並把韻母按照正確的口形吐準，收清字尾，這就叫吐字。避免含糊不清、聽不清和錯收音。2、朗誦者與觀眾之間要有感情交流。眼睛是心靈的窗戶，觀眾常常透過演員的眼神來了解他的內心世界，朗誦者站在臺上兩眼要平視、自然地望著全場觀眾，千萬不要俯視地面或仰面朝天，更不要裝腔作勢，端架子，那樣會引起觀眾的反感。好的朗誦者總以和觀眾平等的、開誠佈公談心式的態度來朗誦，才使人感到親切和真誠。3、朗誦時注意動作如感覺運用動作、手勢很自然、得體，那麼就用，如果沒有必要，就不要用，以免給人一種造作的感覺。 4
1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低，由低到高為大個到小個的順序，也可根據臺子的高低來確定前後排的個頭。
2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便於指揮。
3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便於帶動大家，也是合唱隊的支柱，中間也是麥克風的位置。
4、領唱和朗誦通常在第一排的左側，突出的一個位置，也可在隊形中間。
學校合唱團的型別和編制:幼兒歌唱小組:7歲以下幼兒組成,人數5至20人,聲部為齊唱.低幼歌詠隊:小學低年級學生組成,人數10至40人,聲部為主二聲部.
童聲合唱團:小學三年級至初中一年級學生組成,人數40至80人,聲部為二聲部至四聲部.