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1 # 蒹葭ZH
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2 # 幸福的陳老大
推薦 《孩子，挑戰》這本書，是兒童心理學的奠基之作。
《孩子，挑戰》是魯道夫 德雷克斯 和薇姬 索爾茲兩人合著的書。魯道夫 德雷克斯是美國著名的兒童心理學家、精神病醫生和教育家。是現代實踐派兒童心理學的奠基人，在育兒領域中有長達四十多年的經驗。他是首次將阿德勒的精神分析法和個體心理學發展成一系列的實踐方法，並且這套方法在他創立的家庭關係諮詢中心得到了很好的實施和驗證，幾十年大量的案例證明這套方法能夠非常有效的解決家庭衝突。
阿爾弗雷德 阿德勒是個體心理學的創始人，人本主義心理學的先驅，現代自我心理學之父，是和弗洛伊德、榮格並列的20世紀的心理學三位巨頭。
而薇姬 索爾茲女士就在魯道夫的家庭關係諮詢中心中工作，將魯道夫理論體系中的每個知識點都轉化為一位普通媽媽的語言，教給那些困擾的父母們。因此《孩子，挑戰》這本書中的語言非常口語化、生活化，讀起來輕鬆不費力。
讓我非常驚喜的是，每個章節中都例舉了大量的例項，我是一邊看一邊不住的點頭：這不就是我們焦頭爛額的父母和熊孩子的日常嗎？太寫實了，幾乎我們日常中遇到的所有煩惱在書中都能找到相同的場景，每個案例中都有分析、有指導、有可行性計劃，以及後來的結果跟進。
這是一本非常接地氣的書，豆瓣評分9.1，閱讀起來毫無難度和壓力，能抽絲剝繭的分析孩子所有不良行為背後的動機，以及成人是如何一步步落入到孩子的“陷井”中，與孩子發生權力之爭，而大人的評價又是如何強化了孩子對自己錯誤的定位，從而更加認定了自己是個“壞孩子”。
有幾本兒童心理學書籍推薦給各位父母，這些有助於我們更好地瞭解孩子，也瞭解自己！如果我們真的想改變孩子的行為，我們首先需要注意自己的行為！
按照由易漸近排列書單以及節選，方便大家選擇～
《我從彩虹那邊來》：模仿在語言發展中起著關鍵作用。如果我們當著孩子的面好好地說話，他們也會好好地說話。
《兒童行為心理學》：有些父母不許孩子哭，打擊他，壓抑他，這樣很容易給孩子幼小的心靈留下陰影，嚴重的還會造成孩子人格扭曲，會使孩子變成一個懦弱、膽小的人。所以孩子因疼痛而哭泣時，父母要接受他們天性的流露，不要進行嘲笑、批評。要知道適當的哭泣，可以釋放孩子心中的壓力和不快。
《你其實不懂兒童心理學》：心理學家認為，缺乏自主性的人，通常是那些在情感上、情緒上高度依賴別人的人。依賴心理就像漩渦一樣，會吞噬其他積極的性格，例如勇敢、真誠等。
《一流的教養》：溝通能力也就是由表達能力、書寫能力、傾聽能力與憤怒能力等要素構成，然而其中最重要且等級最高的溝通能力是“傾聽並理解對方的能力”。
《看畫識童心》：有研究表明，全世界每8個兒童中，就有一個出現適應困難的症狀。如果適應困難的兒童的焦慮情緒長期得不到緩解，他們正在發育的大腦就可能受到永久性損傷。心理學家發現，造成此類損傷的原因很複雜，但是治療方法卻沒這麼複雜，只要讓這些兒童透過繪畫去表達，就可以大大緩解症狀。
《養育的選擇》：作為父母，我們要學會具體誠懇地稱讚，學會正視孩子成長中的失敗，以成長型的思維模式來對孩子的學業和生活中的成功和失敗，做出恰當的評價。而這些最終都是為了幫助孩子建立全面的自信心，讓他能夠更好地面對今後的人生。
《孩子：挑戰》：我們做不到一輩子保護孩子，我們也不想這樣做。我們有責任和義務訓練和培養孩子自己有勇氣、有力量面對生活的起起伏伏。家長能夠給予的最好的幫助和鼓勵，就是承認並相信孩子有能力應付。
《登天之梯》：雖然這些男孩女孩們的許多經歷是大多數家庭都絕對不會遇到的，但他們的故事卻能給所有的父母帶來教訓，以幫助自己的孩子來應對生活中不可避免的壓力和緊張。
《0一8歲兒童紀律教育》：成人與兒童互相尊重的關係是發展道德自主的基礎。互相尊重意味著你尊重兒童和兒童尊重你都很重要。
《重新認識你的孩子》：孩子，不僅給我們帶來快樂，更重要的是，他們把我們重新引入真、善、美的世界。