這種行為也算是擾亂公共秩序和安全了。一但摔倒摔傷了他人，一樣要找他賠的。

這種人與其說沒公德，還不如說缺心眼兒腦殘。

報警或找電梯所有人制止他的行為。

每個熊孩子的背後都有一個熊家長。這位家長的做法是一種極端自私的行為，無論當時滾梯上有沒有人，他都不應該隨便去按緊急按鈕。他連緊急按鈕的使用規則都沒有搞懂，在公共場合，做這樣的事情是在拿其他人的生命安全在做遊戲，嚴重擾亂公眾秩序，真的是自私沒有一點公德心。

這樣的家長能教育好孩子？孩子也會認為那個按鈕是可以隨便按的，是不是所有的緊急按鈕在他眼裡都沒有任何意義？公共場合不是自己家，只要自己開心想幹嘛就幹嘛，請問父母的教育在哪裡？教育孩子不講究一點方式方法，不會引導孩子，更不會以身作則，我真替這孩子有這樣的父母感到惋惜。

想要熊孩子改變，首先熊家長得做出改變。

侵害公共利益才是主體，“為了鍛鍊孩子”只是一個自認有效的理由而已，可以為這個理由也可以為了別的理由，本質上就是沒分清“公共環境”和“隱私環境”的區別，而這種認知的來源如果追溯一下，通常會發現他們在幼兒時期由家長帶著在公共場合大小便的經歷，從此留下了“世界圍著我轉”的潛意識。

——智升教育專注於家庭教育領域，堅信陪伴是最好的教育，父母的愛對孩子來說是獨一無二的。