個人認為都重要，每個人的成長都需要不斷的去學習，去鍛鍊!在學校裡讀書可以學到最基本的知識，包括做人做事的道德教育！在社會上學習可以看到身邊各種不一樣的人，不一的事，對自己將來在事業工作上能起到很大的幫助！

所以平時在學校裡好好讀書，放假的時候讓父母多帶我們出去走走看看外面的世界，感受一下讀書很重要！每個的成功都不容易，需要知識文化灌注，需要社會經驗總結！

只回答了 什麼是社會學習

社會是一所大學

社會學習的主要內容包括：基本的生活技能，如生活自理能力、職業技能和文化科學知識；行為規範，包括一般生活規範和社會行為規範（法律、道德、習俗等）；社會角色，如學習角色所應有的行為和情感；樹立生活目標。可以在家庭、學校和社會中進行。在不同的年齡階段，其方式往往不同。研究表明，兒童期以模仿學習為主，榜樣的作用大於社會勸說及強化的作用；隨著年齡的增長，模仿學習減少，條件作用學習增多，導致個體對一系列社會知識與技能的迅速掌握；進入青少年期，意義學習與條件作用學習同時並存， 個體透過自我強化將大量社會知識融會貫通，形成自己的價值觀念與思想體系。個體正是透過各具特色的社會學習，實現社會化的

社會學習理論將人類的學習分為兩大類，一是直接經驗的學習，二是間接經驗的學習。前者是指從自身活動的正反兩方面結果及其經驗教訓中學習。活動結果具有三種功能：第一種，傳遞資訊功能。活動的正反兩方面結果告訴人們什麼行為在何種情況下是適宜的。



第二種，引發動機功能。適當、有益的行為使人們產生維持行為的動機；不適當、有害的行為使人們產生摒棄行為的動機。第三種，強化行為功能。活動的成功或失敗有助於人們確立、加強適當行為，削弱、矯正不適當行為。

觀察學習是人類學習的一個主要途徑，它避免了嘗試錯誤和暗中摸索的過程，從而縮短了學習程序。所謂觀察學習就是人們透過觀察他人（或稱“榜樣”）的行為（這種行為對於觀察學習者來說是新的行為），獲得示範行為的象徵性表象，並引導學習者作出與之相對應的行為的過程。

透過直接經驗而進行的直接學習只是學習的一種形式，而透過直接經驗進行的任何學習，只要透過觀察榜樣示範就能夠進行。因此，對於人類來說，觀察學習更為重要。觀察學習，第一，觀察學習能夠產生與直接學習相同的效果。可以說，透過直接經驗進行的任何學習，幾乎都可以透過觀察示範者的行為及其結果來進行替代的學習。



第二，觀察學習具有直接學習不可比擬的優勢。首先，在觀察學習中，學習者可以迅速掌握知識和行為模式，縮短學習程序，而直接學習需要一個長時間的嘗試錯誤過程。其次，觀察學習可以不受限制，從各種示範中獲取大量的知識和行為模式。而直接學習往往是透過個體經驗獲得零散瑣碎的知識和行為模式。再次，觀察學習省時省力，而且不會發生不必要的錯誤。而直接學習既費時費力而且又可能因失敗而造成重大損失。

學習是一架保持平衡的天平，一-邊是付出，一邊是收穫，少付出少收穫，多付出多收穫，不勞必定無獲。

呵，春風一吹，便帶走了歲月的崢嶸

留給學生們的是一一一片忙碌

Sunny肆意的在書桌上跳躍著

甚至，去親吻疲倦的臉頰

揮不去一手 上的疼痛，額_上的汗珠

滿書包的書本，並不是一張張紙

而是學生們的命運前途呵

可否有點空暇，抬頭仰望

白雲飄飄的季節

唯有學習才能令時間飛快

將青春留在課堂上

讓崢嶸成為春風的歷史塵埃