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  • 1 # 松樹lasabc

    我只學習儒釋道,其他的學問沒空關心。

    人的精力有限,弱水三千,只取一瓢飲。

    珍愛生命,不幹傻事。

  • 2 # 唐果爸爸成長記

    包括,傳統文化的生命力在包羅永珍。

    可惜的是,傳統文化在古代越走越糟糕,萬般皆下品,唯有讀書高,讀書人只關注做官,講空頭修心。結果“平時靜坐談心性,臨危一死報君王”,搞得“百無一用是書生”,整個國家積貧積弱,落後於世界民族之林。

    我們該醒醒了。

    什麼狗屁“做人先做事”,人做好的目的不是還是要落實到做成事上?結果我們很多人只裝老好人,不敢做實事。

    什麼狗屁“萬般皆下品,唯有讀書高”。讀書讀到冥頑不化,什麼事也幹不成。

    全面認識傳統文化吧,研究一些實物。別再拿著那些“**規”,“*誡”等封建糟粕噁心現代人了。

  • 3 # 了凡四訓誦讀解析交流

    毋庸置疑的說包括,肯定包括。

    “雞兔同籠”、“韓信點兵”、“祖沖之的圓周率”是中國從古代至今的經典算數題。

    什麼是國學?我個人理解,國學沒什麼大不了的,簡單的說就是“中國學說”、“中國學問”、“華人學識”唄。

    回憶一下我自己,從小小孩時,沒會寫字之前,數的概念,量的概念,就逐漸清晰了。比方講,吃奶時蒙童,不會寫“左”“右”但知道那邊是那邊,應該吃那邊奶。吃飽奶後觀察事物時發現,人奶兩個,豬奶兩排。

    這個時期小小孩的我,別說會寫很多字了,能說明白很多字都不可能吧?那我是華人,這些常識是我在大自然中學到的。

    “雞兔同籠”讓我們小小的年紀,就有了邏輯推理、系統思維、全盤佈局的概念,理論與實際操作互相結合演練。又有趣又好玩的鍛鍊了我們的頭腦與身心。

    在這些能力成長的同時,我們的《千字文》、《三字經》、《大學》也就會一些了。

    “韓信點兵”讓我們的眼界更加寬廣,更加胸有成竹,同時更加明白做人的道理,心胸寬闊不是口頭說說的,這是非常有內涵的。

    學了《中庸》與《論語》熟讀《道德經》回頭反觀《易經》哇噻~~中國~我自豪。

    祖沖之的務實與專研,勤奮而又嚴謹的實際操作,把圓周率計算的更加精準。

    現在馬上就是5G時代,我們大家都在自己的領域認真對待,同時方便時提醒旁人,務實、穩重、發展的往前走,6G、7G、8G、9G也會越來越近的。

    最後再說兩句不著邊際的話

    成人後可以分文理科,但我們不能只有左腦不要右腦,只走左腿,不邁右腿吧?今天我們的所作所為,好的、有意義的、有價值的,能流傳到千八百年之後的理論與學說,是不是那時的國學呢?

  • 4 # 啟智優學

    國學包括“雞兔同籠”不?包括“韓信點兵”不?包括祖沖之的圓周率不?

    可以很肯定的說:包括。

    關於國學,我談幾點。

    首先,何為國學?

    “國學”又稱“漢學”或“中國學”,泛指傳統的中華文化與學術。是以先秦的經典及諸子學說為根基進而發展出來的一套特有而完整的文化、學術體系。

    這裡有兩個關鍵詞:特有和完整。

    其次,說說“特有”。

    為什麼說“國學”是我們特有的?

    一是因為我們國家的哲學思想體系跟西學有很大差異。這也是為什麼西方國家的所謂“世界文明史”、“世界歷史”等號稱“世界”的歷史研究裡中國的佔比很少的原因。因為他們不懂我們的體系。當然也與我們過去不開放,不能被外界瞭解有一定的關係。

    二是因為我們國家是一個政治體制比較完整的國家。我們國家的政治體制從最早的周天子發展到封建制,然後是戰國時期的僭越到大一統。中間雖然也有不完整或外族統治時期,但總體來說還是比較完整的。而西方則是從君主到貴族再到僭主與民主交替,最後分裂為許多國家。所以,我們的祖宗還是那個祖宗,而西方很多國家的祖宗都不在自己國家了。

    再來說說“完整”。

    雖然我們國家千年以來戰爭不斷,也曾出現過文化和思想的斷層。但宏觀上來說,我們還是在原來的基礎上一直髮展,從來沒有被顛覆或被新來者覆蓋。也就是說延續性讓我們的思想文化保持了完整。

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