四周歲的男寶寶在幼兒園裡比較內向,我不知道你說的內向具體指的是什麼?那我就分兩個大層面和你講一講我的具體經驗
第一個,寶寶剛上幼兒園,他在家裡十分的活潑,可是在學校裡就是比較的內向靦腆,不說話,因為剛上幼兒園,他離開了父母,第一次接觸到集體環境,到達一個陌生的環境,對未知的事物感到害怕,緊張是在所難免,它就會用不說話來偽裝自己保護自己。這樣子其實也很容易來進行解決,第一,在我們送他上幼兒園之前就給他做好心理準備。比如說給他看一些關於幼兒園的繪本,還有在網上搜索一些關於幼兒園的玩具陪他一起玩,還有經常帶她去附近的幼兒園裡面進行玩耍,這樣讓他對幼兒園有一個大概的認識,這樣他就不會感到陌生,還害怕了,還可以告訴他,幼兒園裡有許多的小朋友和她一起玩,有老師照顧他們。最主要的是消除她的陌生感。
第二,孩子在家本來就是比較內向。我們可以每天和他進聊天,聊聊幼兒園有什麼有趣的事情,學校里老師講了什麼,還可以和老師進行溝通,瞭解他在學校裡面的具體情況,做到家校共育。
第三也是最重要的一點,要培養孩子的自主能力。他要會表達自己的意思,比如說我要喝水,我想上廁所之類的想法。其他的關於性格的培養,我們可以慢慢的來這不是一朝一夕可以改變的,可以和幼兒園的老師一起努力,可是關於培養自己自主生活能力的這些事情還需要家長多多參與的。
四周歲的男寶寶在幼兒園裡比較內向,我不知道你說的內向具體指的是什麼?那我就分兩個大層面和你講一講我的具體經驗
第一個,寶寶剛上幼兒園,他在家裡十分的活潑,可是在學校裡就是比較的內向靦腆,不說話,因為剛上幼兒園,他離開了父母,第一次接觸到集體環境,到達一個陌生的環境,對未知的事物感到害怕,緊張是在所難免,它就會用不說話來偽裝自己保護自己。這樣子其實也很容易來進行解決,第一,在我們送他上幼兒園之前就給他做好心理準備。比如說給他看一些關於幼兒園的繪本,還有在網上搜索一些關於幼兒園的玩具陪他一起玩,還有經常帶她去附近的幼兒園裡面進行玩耍,這樣讓他對幼兒園有一個大概的認識,這樣他就不會感到陌生,還害怕了,還可以告訴他,幼兒園裡有許多的小朋友和她一起玩,有老師照顧他們。最主要的是消除她的陌生感。
第二,孩子在家本來就是比較內向。我們可以每天和他進聊天,聊聊幼兒園有什麼有趣的事情,學校里老師講了什麼,還可以和老師進行溝通,瞭解他在學校裡面的具體情況,做到家校共育。
第三也是最重要的一點,要培養孩子的自主能力。他要會表達自己的意思,比如說我要喝水,我想上廁所之類的想法。其他的關於性格的培養,我們可以慢慢的來這不是一朝一夕可以改變的,可以和幼兒園的老師一起努力,可是關於培養自己自主生活能力的這些事情還需要家長多多參與的。