兩至三歲的寶寶可以給簡單的立規矩了，比如說禮貌的規矩，哪些東西是危險不危險的，他都懂，其實你不要總是拿他當小孩子，說什麼都不懂，其實兩至三歲什麼都懂了，你跟他說他學的還很快，現在的孩子，都很聰明，很早熟，懂事也很早，我家寶寶現在兩歲瞭然後慢慢的我就會叫他見人打招呼做錯事了，說對不起，不要觸碰他都知道

關於這個話題，咱們可以換個說法：3歲寶寶怎麼養成好習慣。

人們常說三歲看大，七歲看老。這句話不是沒有道理的。三歲的孩子應該養成一些良好的行為習慣，比如親近父母親人，會打招呼；願意跟熟悉的人交談，表達自己的意願；願意自己吃飯，喝水，在大人的幫助下上廁所，穿衣褲等等。這些好習慣的養成與成人的悉心關注和培養密切相關，耐心的教導，言傳身教，耳濡目染，在一個良好秩序的環境中，孩子一定會養成好的習慣。

"3歲看大，7歲看老"，3歲前給孩子立下這些規矩，孩子不優秀才怪

0-3歲孩子往往無知、新奇，愛探索，愛冒險，容易受傷闖禍。當"可愛萌孩子"慢慢成長為"調皮淘氣娃"，家長就該立規矩了。

1.避免孩子遇危險，甚至傷及他人；

2.培養孩子的良好習慣，受益終身。

孩子3歲前該立的16條規矩

可以做

遇見熟人微笑並問好，做個講禮貌懂禮儀的孩子。將好東西分享給他人，更快樂。多看繪本、聽故事，培養學習興趣。飯前洗手，飯後擦嘴。吃飯不挑食、不偏食、不快食、不走食。犯了錯誤要自己誠實的承認，並主動道歉，能免受更多責備。獨立完成力所能及的小事，自理能力從身邊的小事開始培養。養成規律的作息時間，好精力和好發育需要充足睡眠。出門前一定要上洗手間，不然在外面找不到合適地方，就麻煩了。

不可以做

隨手扔東西，久成陋習難改正。物歸原處下次才能找得到。需要什麼要講出來，而不是指一下。這是鍛練你的勇氣和語言能力。得不到東西就哇哇大哭，聰明的孩子會先和父母說要什麼。公共場合躺在地上撒潑打滾威脅父母，這是一種很糟糕的表現。媽媽相信你不會這麼做。破壞公物，這不是你任性貪玩的玩具。公共財產每個人都要學會愛護。怕挨批評而撒謊，媽媽只會更生氣。主動認錯說實話是改正錯誤的第一步。生氣打人，聰明孩子會先用語言表達情緒，而不是直接動手打人。未經同意拿走別人的東西。用別人的東西之前要提前打招呼。人家有權不借給你。

常見問題

1.孩子那麼小就要立規矩了嗎？

老話說："3歲看大，7歲看老"三歲孩子自我意識逐漸萌發，立好規矩，教他們明辨對錯是非，往好方向上引導，十分必要。

這不但不會限制孩子的行為，使他們變得謹小慎微，反而會讓孩子知道什麼事能做什麼事不能做，從而產生安全感。

當孩子明白了行動的界限和規則，在積極探索周圍事物的時候，就會有意識地將行為控制在允許的範圍內。

2.孩子那麼小，根本聽不懂，還怎麼立規矩？

這就家長需要耐心地一遍一遍的重複規矩，反覆多說，孩子就慢慢理解了。萬萬不可操之過急。

3. 如何給3歲前的孩子立規矩？

父母以身作則。言傳身教一直是父母對孩子的無聲教育，樹立好榜樣，自然好教育。

體驗式教育。有些事情可以讓孩子親自嘗試，等孩子看到後果就知道自己錯了，下次就不敢做了，這比講100遍都管用。

立規矩需講究方法。當孩子驚慌失措時，可以先安慰和轉移孩子的注意力再教育。當孩子情緒波動時，可以冷處理，默默呆在孩子附近，等他不哭鬧再教育。當孩子亂髮脾氣時，可以小小的、短暫的"懲罰"一下孩子後再教育。

著名心理專家郝濱老師曾說過："家庭教育是人生整個教育的基礎和起點"。3歲前的教育相當於是對孩子"人之初"的教育，父母作為孩子的第一任老師，什麼可以做，什麼不能做的規矩教誨，必不可少。

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