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1 # 斯宜小司馬
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2 # 妙爸超努力
怕很多人不看清題幹就噴我的回答，我先把題主的問題截圖下。。。
能看出題主提問時立意的出發點是好的，只是題主似乎忽視了很多不該忽視的問題。。。
時代變了，一切就都變了。。。作為80後，我比題主還要大幾歲，可以歸為同一代人。
其實在你數落現在的家長“忙工作忙事業把教育的事放在老師身上”的時候，你是不是忘了咱們那個年代同樣也是這樣？
不知道題主的父母的文化程度有多高，我只記得當年我上學的時候，父母確實是不懂什麼叫教育，更不知道該怎麼輔導我的功課，他們對我的教育能做出的最大支援可能就是把我交給老師，然後告訴老師，“老師，孩子交給您了，敢不聽話了，您死勁兒打！”。。。
這可能也是80年代~90年代絕大多數家庭的教育觀念縮影。
我們會感慨那個年代的師生關係、老師和家長的關係，多麼純粹，家長多麼支援老師工作。
可是我們是不是忽略了一點？
80年代、90年代的時候，絕大多數家庭還都是工人家庭，沒有老師會在入學登記的時候追著學生問：“你父母是做什麼工作的呀？家裡住哪個小區啊？家裡開什麼車啊？”
教育的本質從未發生改變，可是執行教育工作的人變了，執行教育工作的人他們關注的東西也變了。。。。
所以，在你數落現在家長太嬌慣孩子，容不得孩子受半點委屈的時候，是不是忘了問下，為什麼現在有些老師會變得這麼不靠譜？
現在的師生關係到底應該怎麼相處？既然一切都變了，那索性誰都不要埋怨誰。
如果用心觀察，我們會發現，那些“從不勢利眼，喜歡以德服人”的老師，他們與學生相處的方式從未改變，雙方的相處一直都是那麼自然融洽。。。
在矛盾越來越多、越來越尖銳的師生關係裡，老師的“權威性”不再那麼絕對，更多的學生希望公平與公正。。。
所以，不要再迷信“棍棒教育”了。
嚴師出高徒不假，但要以老師能夠公平公正的對待學生為前提。
老師和學生該怎麼相處？
先治好勢利眼，然後以德服人，別的沒啥好說的。。。
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3 # 緣來緣去皆隨緣
平等 亦師亦友。朋友就應平等相待，師生就應相互尊重，老師愛護學生，學生敬重老師。現實中的師生關係讓人費解。
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4 # 廬陵過客2018
心酸的無奈
其實作為一名老師，在談到如今的師生關係的時候，確實非常無奈。當你嚴格一些，稍微兇一些，或者有類似體罰的舉動，得了，一會兒告狀電話到教育局，校長找你談話請喝茶。
好吧，那不管行不？不行，首先是作為對職業的責任心不允許我那樣。另外，課堂不管，亂了，投訴是一樣的。
該怎麼辦？放寬心態。儘量控制自己吧，既然現在是不允許體罰，就不要去觸碰那根紅線。改變方式。試著和學生交朋友，平等相處也是不錯的，我們身邊確實有從不體罰，但學生服服帖帖的例子。多與家長溝通。家校合作，對於學生的教育能夠事半功倍，在我們這，有家長在家長會上公開支援體罰。當然，合作並不是說要讓家長理解體罰，而是面對一些問題，老師和家長一起發力去解決。教師不易，且行且行且珍惜。現在教師行業確實不容易，雖然說起來誰都能說，但要做到真難。且行且珍惜，同行，握手，加油。
路過的同行請關注和支援。
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5 # 王光穎188
建議你在淘寶上買一本《教育知識與能力》，好好學習一下。我認為教師要關愛學生，尊重學生，不要動不動就把家長請到學校，學生出現問題教師要有解決問題的能力，教師要善於發現每個學生的閃光點及時表揚，賞識教育。
現在每每看到，什麼老師體罰學生，家長怎麼怎麼了，當然虐待學生當然是犯法的，我就感覺現在的孩子是有多矯情？是孩子金貴還是家長溺愛？別說老師怎麼怎麼也別說你多好孩子多聰明，你們忙工作忙事業把教育孩子的事放在老師身上，老師對你孩子就像小祖宗一樣打不得罵不得，這怎麼教？我是個90後記得我上小學時候有一次在學校里老師揍了我一頓，回家後我爸看見我手上有紅印，問我是不是和人打架了，我說沒有這是老師打的，我爸問我為什麼，我不解釋還好一解釋又挨一頓，我爸沒什麼文化但是說的一句話我現在還記得。你記得老師是傳授你文化讓你以後出去不像我們這輩人一樣面朝黃土背朝天的人。我們村裡有的人可以說父子兩代都是一個老師教的，去開家長會的時候見到當年的老師，嘿嘿一頓傻笑，我始終堅信棍棒底下出孝子，嚴師出高徒。你既然在家唱白臉就應該有人唱黑臉！而不是現在的孩子男孩被慣的跟女孩似的。以上全是自己的想法各位不喜勿噴。
回覆列表
學生要有學生的樣子，主要現在老師的社會尊崇不夠，地位較低。國家的教育政策較好，人們都可以得到教育的機會。
優越的教育理念碰到素質低的家長，很多時候，優雅會被粗暴打敗，還是制度不夠健全。
老師和學生，世間純淨的唯美的關係，現在變得岌岌可危。老師要有老師的樣子，學生同樣要有學生的樣子，一個傳道授業解惑，一個勤奮努力尊重。嚴字當頭，總是好的。