雷特綜合徵是自閉症嗎?鄭州瑞曼教育研究中心專家分析:雷特綜合徵表現為特定的發展模式、特有的神經學特徵和各種異常行為及發展狀況。 雷特綜合徵診斷標準包括三大塊:【推薦閱讀:自閉症誤診的原因】
一、必要性標準 必要性標準包括:出生前和圍產期發育明顯正常;出生後5個月精神運動發育明顯正常;出生時頭圍正常;48個月至5歲時頭部生長減緩;在30個月到5歲時喪失獲得的目的性手部技能;繼之出現手部刻板動作,如扭手、拍手、苦相、搓手或揉手等;表達性語言和接受性語言的嚴重障礙;精神運動發展的明顯遲滯;在1歲至4歲之間表現出步態不穩和運動失調;暫時的社會性退縮。
二、支援性標準 支援性標準包括:呼吸功能推敲,如失眠狀態下週期性的呼吸暫停;間歇性的換氣過度;屏息;強迫呼氣或吐唾液;腦電異常;痙攣;強直,常伴有肌肉萎縮;肌張力異常;外血管失調;脊柱側凸;生長髮育處以雙腳生長不足。 三、排除性標準 排除性標準包括:出生產生長髮育遲滯;臟器腫大或其他的沉積症徵象;出生時患有視網膜疾病;圍產期腦傷;可鑑別出代謝或其他進行性神經疾病;由嚴重感染或頭部外傷引起的精神疾病。 即使個體表現出所有的必要性診斷標準,但只要其表現出一個或多個排除性標準,那麼也可排除診斷為雷特綜合徵的可能性。 鄭州瑞曼教育研究中心提醒您:為了使孩子更好的恢復和治療,父母需要接受事實,克服心裡不平衡狀況並妥善處理工作和生活。化愛心、耐心、恆心為動力。積極投入到孩子的教育、訓練和治療中心去。鄭州瑞曼教育讓您為孩子重新找回自信!
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一、必要性標準 必要性標準包括:出生前和圍產期發育明顯正常;出生後5個月精神運動發育明顯正常;出生時頭圍正常;48個月至5歲時頭部生長減緩;在30個月到5歲時喪失獲得的目的性手部技能;繼之出現手部刻板動作,如扭手、拍手、苦相、搓手或揉手等;表達性語言和接受性語言的嚴重障礙;精神運動發展的明顯遲滯;在1歲至4歲之間表現出步態不穩和運動失調;暫時的社會性退縮。
二、支援性標準 支援性標準包括:呼吸功能推敲,如失眠狀態下週期性的呼吸暫停;間歇性的換氣過度;屏息;強迫呼氣或吐唾液;腦電異常;痙攣;強直,常伴有肌肉萎縮;肌張力異常;外血管失調;脊柱側凸;生長髮育處以雙腳生長不足。 三、排除性標準 排除性標準包括:出生產生長髮育遲滯;臟器腫大或其他的沉積症徵象;出生時患有視網膜疾病;圍產期腦傷;可鑑別出代謝或其他進行性神經疾病;由嚴重感染或頭部外傷引起的精神疾病。 即使個體表現出所有的必要性診斷標準,但只要其表現出一個或多個排除性標準,那麼也可排除診斷為雷特綜合徵的可能性。 鄭州瑞曼教育研究中心提醒您:為了使孩子更好的恢復和治療,父母需要接受事實,克服心裡不平衡狀況並妥善處理工作和生活。化愛心、耐心、恆心為動力。積極投入到孩子的教育、訓練和治療中心去。鄭州瑞曼教育讓您為孩子重新找回自信!