這個問題，問得有點唐突。

遇到一個淘氣的孩子夠家長頭疼的了，還需要培養嗎？只能說是怎樣造成或養成的。本人試從造成的角度作兩方面的解析。

一是，孩子都先天性格造成的。

從心理學的角度解讀，人的氣質分為四大型別:膽汁質、多血質、黏液質和抑鬱質。

淘孩子大概以膽汁質者居多，多血質者次之。膽汁質孩子的特點是興奮、熱烈、活潑、好動。

給人的感覺是精力旺盛，有使不完得勁，好像永遠不知消停。用農村的話來講就是:皮。“三天不打上房揭瓦，兩天不罵提拎甩褂”大概講的就是皮孩子一類。

二是，後天家庭教育造成的。

先天性格無法改變，但後天教育卻可以改變。良好家庭教育可起畫龍點睛的作用，不良家教則起畫蛇添足之敗。有識之士都有良好家庭教育，在此不祥論。就論一些不良家教的現象和原因。

比喻，有一個家長甲投訴了另一個家長乙，說z的孩子把甲孩子的傘搞壞了，乙聽不得半句批評指責，牛逼轟轟的反擊甲，誰叫你不把傘放好？搞得甲灰頭土臉，原告成被告，計劃的賠償也不了了之。

對這樣的家教，讓人笑不得。這樣的家庭農村大量存在，估計城市也不少。因為人性如此。比如碰瓷、校鬧、醫鬧、城管打砸傷人、強拆強推等等等等，都是家庭教育不好的人乾的。

不良家教人的最大特點是:我永遠是對的，錯誤是別人的。是不是有種強盜邏輯？是就對了。在農村，有這種思想的人，不是一方村霸，至少也是不好惹的。

農村人管這種一味護犢子的行為叫操尾。比如，孩子幹壞事了，父親要教訓他，但母親卻攔著不讓，還罵當父親的不對。或是父母要教訓兒子，當爺爺奶奶的卻不辨是非的護犢。

家風不良就是這麼來的。孩子淘氣也是這麼來的。罪犯也是這麼培育出來的。社會的不安全也是這麼來的。

你提這麼個問題，估計也是受到了特別淘氣的孩子的干擾，也許是你自己的孩子，也許是外人的孩子，你可能想問，她（他）怎麼這麼調皮？！

人嘛，天生就是不一樣的，即使是雙胞胎，性格也是不一樣的，心理學家早就研究過，人天生是四種性格氣質的。除了天生因素，有沒有後天影響的？可以說絕對是

所有孩子的缺點，全是父母千辛萬苦一點一滴培養出來的，所有孩子的任意長大的後果，也必須由他父母最終承擔

孩子小時候，懵懂無知，家長的讚揚和無意之間的鼓勵，讓孩子加速了淘氣的過程。

很小時，也許孩子無意打了家長一下，家長不但不制止，反而笑起來，感覺孩子太可愛。那麼，下次，孩子就會感覺打人是大人喜歡並允許的舉動。不打人幹啥？

小時候，孩子吃飯，呼嚕嚕響，家長不以為然，能吃就好，長大後，怎麼也還不過來吃飯如同豬進食的快樂聲效

孩子在玩玩具，家長一會讓他喝水，一會讓他吃水果，一會抓起來穿衣，一會抓起來換褲子，如此折騰，孩子注意力無法集中，長大聽課也聽不進去

孩子小時候纏著大人，大人嫌煩，扔孩子一個手機，大了大了，反而氣憤孩子總是要手機遊戲，奇怪了，你不給他，他哪裡會玩手機遊戲呢？

小時候要什麼東西，家長不給，好倒地又哭又鬧，家長只好同意，於是他就掌握了控制家長的能力。

孩子的種種惡習，小時候只是一點點，家長笑而不理，孩子大了以後家長卻開始憤怒而不知所措，因為孩子不但在家長鼓勵下養成了惡習，更可怕的是，養成了根本不怕家長的習慣。

怪誰呢？所有孩子的毛病，惡習，都是家長千辛萬苦培養出來的，而且到最後，一定會讓家長自食其果的。