結合自身例子說說自己是如何複習申論考試的吧。

我是以應屆生身份參加的本省的公務員考試。在我考的時候實際上報班學習還沒有像現在那麼盛行，一來因為報名費用比較貴，二來不知道到底有沒有效果，三來報考公務員的人還是比較少的，由於周圍沒有可以請教的人，所有的一切都是我自己摸索的。

我是大三下學期開始準備複習的，因為對公考基本一竅不通，我首先買了市面上公務員考試的最基本的兩本書，一本行測，一本申論。行測暫且不提，著重說說申論。剛開始看申論的時候大家應該都會有那種枯燥、難懂的感覺，每篇文章篇幅太大，敘述講解答題技巧文字太多，我基本上看不進去，但是看介紹申論基本答題方式和技巧的這本書，讓我瞭解了申論的題型和答題內容，要問其他心得，基本沒有，就好像有一層窗戶紙沒有捅破，我看不懂精髓內容。

為了解決申論這個大塊內容，我就想到要是有老師講會不會好點，就去網頁搜有沒有培訓影片，最後找到了一個培訓機構錄的申論影片，哪個培訓機構我就不細說了，當時是大四上學期，整個一個學期我都在看公考的東西，行測申論交叉看，因為剛接觸申論這門考試，我看影片的時候特別慢，一集一集聽，影片裡提到的答題本我也都打印出來了，跟著講課的節奏一起做，影片裡提到的答題方法我也都背了下來。

到了大四下學期，感覺出來周圍氛圍有變化了，看公考書的人多了起來，我也有了緊迫感，因為省考是四五月份，過年之後滿打滿算也就兩三個月，開學之後我就開始磕本省真題，近十年的省考申論真題我是一套一套按照時間要求作答的，作答之後再跟答案進行對比，看看每一道題是否缺少採分點，語言是否簡潔明瞭，再學習答案裡的答題方式和語言。記得當時為了寫好申論大作文，每次在食堂吃飯我都坐在電視機前面的座位吃飯，因為電視永遠在播的都是新聞頻道。現在回頭想想，那個時候寫材料真的挺費勁的，不像現在官方語言用的滾瓜爛熟，因為從事機關黨務工作已經近七年。

省考成績出來之後，申論打了75分，我很開心，覺得死磕申論還是有用的，因為如果沒有申論成績，我不會甩對手十分，也不會順利的考上。後來又陸續參加了兩次省考，每次考試之前都會回顧一下之前學過的申論要點內容，成績基本都在75分以上，我想這與我上大學時候學申論基礎有很大關係，16年我參考了本地區的遴選，申論自然也成為了我的拉分項。

其實也許會有人說75分不見得多高，80分以上也大有人在，但是我覺得不是所有人都是考試大神，想PK掉大部分選手是夠用了，想考更高級別的部門，那就需要更多的努力和專研。

我來回答一下吧，天賦+練習。

首先，就是對於材料的理解，有些人是有天賦的，他能看得到材料表面的內容，更能看得到材料深層次的邏輯，雖然說我認為經過一些訓練，我們也會有所提高，但是不得不承認，確實有人是有天賦的。

第二，就是我們很多人都在講的要去練習，但是這裡，我要來說一點，做題，先要知道題目讓我們做什麼，他的要求是什麼？最近的授課交流中，發現很多小夥伴就是抱著大概齊的思路在學申論，然後就會出現，我的答案和給出的參考答案差不多啊，為啥我的分數就不高的疑惑？你的答案，僅僅是你以為的，和題幹中的要求不相符，怎麼給你分，大方向差不多，細節要求都沒有滿足。所以學申論前提就是你知道人家讓你幹啥。

具體做題要去總結，要去思考，要去體會。尤其要去和政府實際做的相結合，最近在做十四五的規劃解讀，查了好多的素材，發現其實很多時候，很多東西，政府說的很清楚的，只不過我們沒有接觸過，沒有這種政府的思維。

第三，就要談方式方法，你要找到適合自己的學申論的方式方法，其實申論培訓中，很多時候老師都是愛的愛死了，恨的恨死了，沒辦法，因為做不到覆蓋所有人，我經常說，自學能力強的人聽個大概就行，他就能找到定位，找出方法，特別笨的娃娃就是跟著老師走，你的分數也不差，最忌諱的就是其實不咋的，還總覺得自己不孬的人，東施效顰，最後就渣渣了，學習本身就是因人而異的，別人的思路可以借鑑，但是照搬照抄真的不可取！