正確看待。這不僅是在我們社會環境影響下的政治正確，更是快捷的成長策略。能作為導師必然在一定的學術研究領域有所建樹和影響力，加入導師團隊意味著你加入了一傢俬人公司，沒有署你的名意味著你可能沒有眼前的回報，但並不意味著沒有長期回報。正如公司為提供了一個發展平臺一樣，導師的聲譽和課題資源也為你展示自己提供了一個良好的平臺，等你成長到自己有能力申報課題，獨立發表核心論文的時候，你會發現曾經的犧牲和付出都有意義。

關於題主提及的事情，不清楚是我被改變，還是現在的學生太耿直。就我個人而言，這樣的事情沒有問題，學生二作畢業、找工作完全沒有問題。不清楚要爭一作或者通訊的原因？難道是要出國？

在我們課題組，研究生的論文都是導師一作和通訊，博士的科研論文自己是一作、導師是通訊。學術論文的所有權遠不止是誰寫的問題，想法、實驗、資料處理等步驟都很關鍵，而且最容易被忽視的就是經費。又不是寫綜述，閱讀其他人的文獻整理出的文章，研究型文章得花錢，材料費、測試費和中文期刊的版面費都是導師的。不要只盯著自己的付出呢。

再者說，學生畢業的課題來源於專案經費，最後結題的時候學生完成學術論文，真的不能算是給導師代寫吧。我想問的是，反過來導師寫的論文二作是不是同樣帶自己的學生，這樣的情況也很常見吧。申請課題的時候，不帶學生名字很正常，基金的話碩士根本放不進去，一般帶的也就是博士。在研究生求職的時候，直接寫一句參與導師某某專案即可，博士的話就得需要提供相關材料和人員排名情況。

如果真的想要自己署名一作和通訊，我的建議是在研究生畢業後，自己閱讀大量學科的前沿文獻，然後撰寫一篇綜述投稿。不過以目前期刊對綜述的要求來看，通訊或者一作不是該領域的大牛，學生投稿都會直接拒稿，這也是學生寫的綜述基本都是導師一作的原因。說透不太好，不少期刊你自己一作根本無法接受，導師一作就接受（部分期刊對研究生一作的學生論文拒稿率極高）。

讀研除了學習，更需要懂這個圈子內的一些事情，畢竟我們都是普通人，在無法改變規則和體制的情況下，儘量多適應，只有這樣才能走的更遠。