人心，人之初，性本善。

人，出生時，都是天性善良，天資聰慧。之所以長大後有好人壞人之分，主要是後天的成長環境、學習歷程和生活經歷造就的。

“馬思絡五步需求理論”分析得很好，人之初始是滿足生存與安全的需要，中期是滿足交友與被人尊重的需要，遠期是滿足自我實現人生價值的需要。

滿足這些各階段的需要，都有正道與邪道之分，若不慎誤入邪道，則萬劫不復。舉例，正如正邪道的極端，成長環境學習歷程生活經歷良好的，可自我實現做到學術帶頭人如科學家、音樂家、畫家、作家、正負國級領導人等等；成長環境學習歷程生活經歷不好的，其有可能自毀一生做到了殺人犯、汪洋大盜、毒販毒梟等等。

俗話說得好，人心是肉長的。人，不管好壞，都是爹媽生養的，都是有感恩之親情，血親之情緣，其大腦思想中有正義與邪惡兩種自我，只是佔比不同而己。壞人邪惡多點，不是天生邪惡，只是後天幹了很多邪惡的事進入不歸路，自我難贖，繼續作惡，但夜深人靜時，總會有善良回光之時，丫丫學語爹媽的親情畫面回顧等。

誰，都不想，天生就是壞蛋一個。

故，要減少或改善作惡壞蛋。家校教育、大社會的環境、社會的正義與正義的引導，人民信仰的培養，是彌足珍貴。

如，我們國家在黨的正確領導下，透過70年蓬勃向上的發展，人民當家作主的鞏固，人民信仰的培養，減貧消貧減文盲消除文盲的推進......

都有力地改善了廣大人民群眾生存與發展的環境，積極向上拼搏的人越來越多，萎糜荼廢自甘墮落的人越來越少。

總而言之，環境改造人。環境亦由人改造。藉由流行的一句話:“我命由我不由天，是魔是仙，我說了算”。

人心，生理學上講就是人的心臟；人心還指人的行動背後的原因，對一件事的反應，人常說隊伍不好帶，人心散了，這裡就是指團隊成員對團隊的看法發生了改變；一個人要透過正思維改變認知，建立正念，讓動機，態度，行為朝有利於社會，團隊，個人的方向發展，做一個散發正能量、有利於社會的人！

心，核心，永動機．

心，需要營養，血液來滋養，需要氣來運轉永動．萬物同心，共享天下一氣．這也是人和機器，人工智慧的區別所在．

人心就一心，遇善善出，惡逼惡來．

有心則有人．

人心，作為儒家道家術語，更多是由情感論理來界定．

人心，於我是認知感應這個世界並顯現出來的一種方式和態度．