一1．在整體理解全文的基礎上，說說文題“光明的心曲”的含義：
2．這篇文章的線索是“眼睛”還是“歌聲”？為什麼？
3．在作者的筆下，盲姑娘的形象美在哪裡？
4．文中寫母親的作用是什麼？
5．作者在文中表現出什麼樣的感情？試舉例說明。
6.文中的景物描寫都是 色調。試找一例，說說這樣寫的作用？
《光明的心曲》閱讀參考答案：
l．指的是盲姑娘用歌聲來表達她對光明與希望的熱戀、嚮往和追求。（注意以從實與虛的角度進行揣摩）
2．是歌聲，因為作者是在用歌聲來表現小姑娘的心靈，表現她對生活的熱愛和嚮往。（從文題及全文的內容也可以看出來）
3、盲姑娘的美，美在歌聲，美在姿態，美在服飾，美在她心靈的嚮往，美在她樂觀向上的精神面貌。（也要注意以從實與虛的角度進行揣摩）
4、寫母親有很重要的作用，它表現出母親的愛是小姑娘“光明的心曲”的基礎。 5、作者在文中表現出的是讚美的、祝頌的情感，如“唱吧，盲姑娘，有一顆熱戀光明、嚮往光明的心，你的生命之路，是不會黯淡無光的”等語句就充分地表達出這種情感。（只要言之成理，這道題還可以有其他與此相近的答案）
6、文中的景物描寫都用的是暖色調，都是寫亮色，如“傍晚，最後一抹斜陽……”，“也是在一個晚霞似火的黃昏”等，這樣寫是為表現人物的心靈服務的。
7、提示：如流、灑、震顫、燃燒、瀰漫等，又如文中的幾個“閃”字、幾個“飄”字。要結合語境品析。提示：可從層次、情感、虛實、修辭、字詞運用、句子含義、段的表達作用等角度中任選其一進行評析 二1。根據前三段的內容用原文回答：是什麼讓“我”聯想到了一雙眼睛？答：牆上那兩團閃閃爍爍的夕輝。 2．歌詞在文中反覆出現，有什麼表達作用？答：緊扣“光明的心曲”的主題，以主線貫徹全文，前後呼應，抒發作者對盲人小姑娘的敬慕之意。 3．文章是從哪兩個方面表現盲姑娘的美好心靈的？答：從“無憂無慮的歌聲”和“頭微微昂起，彷彿在遙望著遠方”這兩個方面表現盲姑娘的美好心靈。 4．本文除歌頌盲姑娘和她的母親外，更重要的是歌頌了什麼？答：歌頌了盲人世界之人熱戀光明、嚮往光明的心曲心聲以及他（她）們的生命之路，當然還有偉大的人間關愛、呵護和真愛。 5．請就本文語言運用方面的某一特點，寫幾句賞析性的文字。答：驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來，一雙小姑娘的眼睛，一雙暗淡的眼睛，一雙燃燒著希望之火的眼睛…… 那流著清泉、飄著Sunny的遠方，那開滿了五彩繽紛的花兒的遠方……牆上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋裡瀰漫，盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻又在我的心中響起來…… _______________ ⑴一口氣讀完那“光明的心曲”，我也彷彿看到了那燦爛的夕照，聽到了那夢幻般的小夜曲......(特點:並列復“...那...那...） ⑵“光明的心曲”讓我淡淡地記取那心曲故事，默默地為那盲女祝福......(特點:排比句式“...地...地...）。 ⑶祝願盲人小姑娘像大山般堅強、鎮靜，像大海般開闊、熱情，像大河般奔放、活潑......(特點:排比句式“...像...像...像...）。
一1．在整體理解全文的基礎上，說說文題“光明的心曲”的含義：
2．這篇文章的線索是“眼睛”還是“歌聲”？為什麼？
3．在作者的筆下，盲姑娘的形象美在哪裡？
4．文中寫母親的作用是什麼？
5．作者在文中表現出什麼樣的感情？試舉例說明。
6.文中的景物描寫都是 色調。試找一例，說說這樣寫的作用？
《光明的心曲》閱讀參考答案：
l．指的是盲姑娘用歌聲來表達她對光明與希望的熱戀、嚮往和追求。（注意以從實與虛的角度進行揣摩）
2．是歌聲，因為作者是在用歌聲來表現小姑娘的心靈，表現她對生活的熱愛和嚮往。（從文題及全文的內容也可以看出來）
3、盲姑娘的美，美在歌聲，美在姿態，美在服飾，美在她心靈的嚮往，美在她樂觀向上的精神面貌。（也要注意以從實與虛的角度進行揣摩）
4、寫母親有很重要的作用，它表現出母親的愛是小姑娘“光明的心曲”的基礎。 5、作者在文中表現出的是讚美的、祝頌的情感，如“唱吧，盲姑娘，有一顆熱戀光明、嚮往光明的心，你的生命之路，是不會黯淡無光的”等語句就充分地表達出這種情感。（只要言之成理，這道題還可以有其他與此相近的答案）
6、文中的景物描寫都用的是暖色調，都是寫亮色，如“傍晚，最後一抹斜陽……”，“也是在一個晚霞似火的黃昏”等，這樣寫是為表現人物的心靈服務的。
7、提示：如流、灑、震顫、燃燒、瀰漫等，又如文中的幾個“閃”字、幾個“飄”字。要結合語境品析。提示：可從層次、情感、虛實、修辭、字詞運用、句子含義、段的表達作用等角度中任選其一進行評析 二1。根據前三段的內容用原文回答：是什麼讓“我”聯想到了一雙眼睛？答：牆上那兩團閃閃爍爍的夕輝。 2．歌詞在文中反覆出現，有什麼表達作用？答：緊扣“光明的心曲”的主題，以主線貫徹全文，前後呼應，抒發作者對盲人小姑娘的敬慕之意。 3．文章是從哪兩個方面表現盲姑娘的美好心靈的？答：從“無憂無慮的歌聲”和“頭微微昂起，彷彿在遙望著遠方”這兩個方面表現盲姑娘的美好心靈。 4．本文除歌頌盲姑娘和她的母親外，更重要的是歌頌了什麼？答：歌頌了盲人世界之人熱戀光明、嚮往光明的心曲心聲以及他（她）們的生命之路，當然還有偉大的人間關愛、呵護和真愛。 5．請就本文語言運用方面的某一特點，寫幾句賞析性的文字。答：驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來，一雙小姑娘的眼睛，一雙暗淡的眼睛，一雙燃燒著希望之火的眼睛…… 那流著清泉、飄著Sunny的遠方，那開滿了五彩繽紛的花兒的遠方……牆上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋裡瀰漫，盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻又在我的心中響起來…… _______________ ⑴一口氣讀完那“光明的心曲”，我也彷彿看到了那燦爛的夕照，聽到了那夢幻般的小夜曲......(特點:並列復“...那...那...） ⑵“光明的心曲”讓我淡淡地記取那心曲故事，默默地為那盲女祝福......(特點:排比句式“...地...地...）。 ⑶祝願盲人小姑娘像大山般堅強、鎮靜，像大海般開闊、熱情，像大河般奔放、活潑......(特點:排比句式“...像...像...像...）。