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  • 1 # 欽州中公教育

    邏輯判斷中,有一種題型叫做樸素邏輯,很多考生在解決這類題時花費的時間會比較長,甚至花了時間還是沒有思路,無法找到正確答案。今天,中公教育專家給大家分享解樸素邏輯的技巧。

    例1.張三、李四、王五三人分別參加在甲、乙丙兩地舉行的羽毛球、游泳、划船三項比賽,比賽中他們都得了冠軍。已知張三沒有到丙地去划船,王五沒有參加在乙地舉行的游泳比賽,划船冠軍不是王五。由此可知,游泳冠軍是:

    A.張三 B.李四 C.王五 D.未知數

    題幹中有三句已知的資訊,透過觀察發現,第一句和第三句都談到了划船,結合這兩句話可知張三和王五都沒划船,那麼划船的李四。再結合第二句話王五沒有游泳,可知,游泳的是張三。故選擇A項。

    從這道題目裡面大家發現我們在做題的時候是從划船作為解題的突破口,同樣要想能夠快速的解決此類題目,必須找到解題的關鍵,也就是突破口。在上題中所出現的突破口我們稱之為關聯項,即一個資訊跟多個條件都是有關聯的。以後大家再解題的時候也可以找尋此類資訊作為解題突破口。接下來我們再繼續透過類似題目去掌握。

    例2.孔、莊、楊三人是某單位的處長、副處長和科長。可以確定的是:莊至今尚未去過長江村調研;楊雖未去過長江村,但是他就調研這件事曾與處長商量過;科長曾去長江村調研多次,寫過專門的調查報告。據此,可以推斷擔任處長、副處長和科長職務的人依次分別是:

    A.孔、楊、莊 B.莊、楊、孔

    C.楊、莊、孔 D.孔、莊、楊

    透過分析題幹中的條件,我們可以找到作為突破口的關聯項是長江村,多句話中都有提及到長江村,進一步分析可知,科長去過長江村,而莊和楊沒有去過長江村,所以莊和楊不是科長,那麼孔就是科長。可以排除A和D項。再結合第二句話可知,楊不是處長,所以排除C項,最後選擇B項。

    中公教育專家認為,解決此類題目的時候若能快速的找到解題的突破口,就能在短時間內準確的選擇出答案,望考生在備考的過程中可以將此方法多多運用。

  • 2 # 江西中公教育

    樸素邏輯是廣大考生比較頭疼的一類題目,但並不意味著所有的題目難度均很大。其中部分題目看起來難,但是掌握了必要的技巧後,會發現題目其實不難,相反更簡單。今天中公教育專家就圍繞樸素邏輯中的半真半假型題目為例,來說一說這類題目的解法。

    一、認識題型

    (一)題目中會有大於等於三個人對兩類資訊(以字母和數字為例)進行有機組合做出前後兩句描述;

    (二)背景材料告知每個人的前後兩句話為一真一假;

    【例題】某次生物實踐課上,教師在多媒體螢幕上給出五種鮮花的圖片,並依次編號為①-⑤號,然後要求學生說出其中任意兩種花名。

    小華說:④號是水仙花,②號是玉蘭花。

    小秋說:①號是水仙花,⑤號是杜鵑花。

    小夏說:②號是茉莉花,⑤號是月季花。

    結果是他們每人只對了一半,根據以上條件下列正確的是:

    A.①號是水仙花,②號是茉莉花

    D.④號是月季花,⑤號是杜鵑花

    在上述題目中,五個人分別關於①②③④⑤是哪種花展開了論述,每個人的前半句或後半句均由序號中的一個和那種花中的一個組成,例如“③號是茉莉花”。而題幹中又做了“每人只對了一半”的描述,即為前後半句真假性為一真一假。這種題目我們只需要找到一個特殊的前半句或者後半句,只要這個半句話當中的內容正好被拆分到了另外一個人的前後兩句話中,我們就可以確定這句話是假的。比如上述題目中小夏說:“②是茉莉花”,②和茉莉花分別又在小春的“③號是茉莉花,②號是月季花”中出現了。那麼小夏說:“②是茉莉花”,這句話必是假的。因為若“②是茉莉花”為真,則“③號是茉莉花,②號是月季花”前後均為假,與題幹半真半假矛盾,故而“②是茉莉花”這句話必是假的。再結合每個人對一半錯一半,即可確定小夏的後半句“⑤號是月季花”必為真,再以此為突破口,解完這道題目。

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