哈哈，這問題問很有意思^_^

說說我自己的體驗吧。

其實這種體驗是我們從小就有的。還記得上幼兒園的時候，老師教我們的第一首詩是詠鵝，我是生活在黃土高原上的北方人，又在個小縣城，加上那時候才五六歲，哪知道鵝長什麼模樣？不知道那時候孩子們是都膽小還是老師太兇，居然沒有一個人問過老師鵝到底是種什麼動物。只硬生生地跟著老師帶嚴重口音的方言把詩給背會了，印象無比深刻，至今朗朗上口。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。老師是說清楚了鵝是種動物，會在水裡遊。我們對著課本上的插圖能夠腦補出，鵝是一種極美麗的存在。此後的很多年裡，書本上電視上的鵝我們都認為沒有我們詠鵝裡的鵝漂亮，神聖。直到上初中的時候，英語老師家用來看門護院的一隻大鵝徹底顛覆了那個完美的形象，一身淤泥，滿地刨坑打滾，更恐怖的是，它居然會滿院子追著咬人。說好的向天歌呢？說好的白毛和紅掌呢？

現在看來，那時的不求甚解給了我們許多想象的空間，因為不知道才覺得美，至少應該是美的。

小時不懂四大名著是啥，一字不落的都看了，但那時著實沒看出哪裡好來，直到長大，又讀了兩遍，尤為喜歡《紅樓夢》，現在每讀一遍就有新的見解，不管讀什麼書，只要堅持，不囫圇吞棗，當然，理解程度也因人而異，但多少都會有收穫！古人云讀書百遍其義自見！不是沒有道理的。

喜歡讀書，卻不去仔細的搞明白書中具體的意義，這種體驗直接讓我想到了自己早期的讀書經歷。這個經歷，到現在想來其實還蠻有意思的。

說說小時候讀詩的感受吧。因為喜歡唐詩，在自己小學五年級的時候接觸到了《唐詩三百首》，這對於我這個單憑喜歡的衝勁就開始閱讀的小妞來說，可不是那麼容易就能全明白的內容，但是一直以來也是讀得興頭十足。每每同學問我是否能看懂的時候或者說詩裡寫的是什麼意思時，我總是會輕描淡寫的賣關子說，只可意會不可言傳。想想那時候的感覺還是還好玩的，然而興頭一過，一開始還能聲情並茂倒背如流的那些詩，除了真的是很好懂的以外差不多全部忘得一乾二淨。但是不得不承認，因為興趣而不求甚解，雖然並不能將所讀的書全部消化，但是過程還是挺有意思的。

然而並不是所有的不求甚解都能有個好的過程，比如最近逛書店時，買了一本看似沒什麼問題的書，只是沒想到拆開封后卻發現，裡面的內容著實拗口，甚至有的句子都不明白它所表達的意思是什麼，更有的書中內容過於高深，著實不是自己這個層次所能看得明白的文字。本來還想著要麼硬著頭皮把它看完吧，怎麼說也是自己千挑萬選的一本書啊！可是就這麼不求甚解的讀了差不多一半後，實在是痛苦不堪並且覺得自己有些浪費時間，書中實在是有好多內容把我弄得雲裡霧裡，導致我最終還是選擇了放棄。

說來是有些沮喪的，但是我也知道，這本書我看不明白，並不能說明這本書不好或者說有什麼問題，我想更多的是我自己確實在這方面的知識沒有到達那個層次。所以，繼續努力學習，加深自己的“道行”才是真的。

只要你有興趣讀書，喜歡讀書那一切就都好辦了，剛開始不求甚解也沒事，慢慢來，只要你能從一本書中學到一點好的東西來就行，不要專門去研究書中某些情節上鬼點子，那是人家故事情節發展的需要，不是讓人模仿學習的。就像我們這邊人有一句俗語說的：男人不看三國，女人不看小說。意思就是說，三國裡面的鬼點子多，計某也多，學多了，到生活中去，到處害人，那就不好玩了。而一個女人小說看多了也不好，小說這玩意都是用抒情的手法去描寫的，一個女人的情感太豐富了，難免多情，多情的女人再來一點紅杏出牆，那就真的一點好處都沒有了。

一個人讀書靠慢慢的積累，時間長了，滴水成潭，慢慢的也就融會貫通，水到渠成了，而且知識是一定要慢慢消化，記實了，記牢了，才能為己所用，走馬觀花，淺償輒止，肯定是學不到什麼實質性的知識。要做到認真深入系統的研究，才能有所作為。一口氣肯定是吃不成一個胖子的。讀書的好處不用多說，大家也都明白，一個有知識，有能力的人，處理起某一件事情來，總是三下五除二，乾脆利落，讓人心服口服，頂禮膜拜。所以說，一個人一生中能夠做到好好的去多讀一些有用的書籍，那可就是最正確的選擇了，一定不會讓你後悔的。

讀書是一種習慣，有些書，你讀的時候不懂，可隨著時間的推移和閱歷的增長，你慢慢就會懂的書中的內容，你的懂不同作者所寫，這是完全屬於你的，有共鳴，也有自己的見解。好讀書不求甚解，並不是囫圇吞棗，而是大致瞭解書中內容。瀏覽。