回覆列表
-
1 # 過河小卒
-
2 # 修戈矛
學校的婆婆太多，且哪個婆婆還都說了算，一個也得罪不起！教育沒有一丁點獨立性，完全是各級部門的附庸，誰都想拿學校捏咕點政績，搞的教育越來越功利化！教育不獨立，這類情況解決不了！
-
3 # 讓孩子的明天更美好
檢查的內容是什麼，關於教育教學方面的嗎？還是其他與教育教學無關的。如果是教育教學方面的，那就要百鍊成鋼，努力提升自己的綜合素質，做好本質工作，啥檢查也不怕，很多關於教育教學方面的檢查目的都是督促學校或者教師個人規範幫學引導教育向好發展的。如果與教育教學無關的檢查那就另當別論了。這種檢查一般都是上級主管部門硬塞給學校的 ，還真難弄……
您提的這種問題很有針對性。老師們現在確實深受其害。福建的張文質老師說過，檢查是教育界的一個毒瘤。可是雖然在網上許多老師對教育檢查口誅筆伐，怨聲載道。可是教育檢查不僅沒有減少，反而有愈演愈烈之勢。
關鍵是這種種教育檢查不僅沒有起到督促規範學校辦教育的初衷，反而勞民傷財耗費了老師們本來就金貴的教育時間。
這不前兩天據說我們學校要評選精品社團了。學校通知相關的社團輔導老師補檔案以迎接檢查。實際上學校的社團工作也只是領導在檢查的時候，讓幾個有特長的學生出來表演一下，應付一下。哪裡紮實有效的開展過呢？雖然牆上貼著的是章程，檔案盒裡放著的是計劃。可是用來應付檢查有餘，育人效果如何呢，天知道。
我們的教育行政領導大多是行政出身，他們根本沒有從事過教育，對教育基本上是門外漢，用行政思維來辦教育。外行管理內行免不了瞎指揮。
怎麼解決呢？實在是一件棘手的事情，如果我們的教育幹部不是競聘上崗，靠上級委任。如果我們的學校在辦教育上沒有相對的獨立性。一切都是惟上是從。等待教育春天來到還早著呢。