初三掉了2年的課，1年裡你要學完3年的課，再加上考高中的任務，的確難度大啊！

你只有2條路可走：

1 抓緊找有經驗的語文數學英語和物理老師，而且是普校一線教師最好！他們對教材熟悉，對不同水平的學生也有辦法，如果找你現在的任課老師那最好不過了，他們最瞭解你現在的學習狀況和知識短板，然後針對你制定一個學習計劃，爭取在最短的時間裡把初一初二內容補上，在短時間內幫你把缺的課補上，還要掌握的好，這可是顯示老師教學水平和功力的事！

2 有了老師補課，剩下的就完全事是你自己的事了！除了按時、按質、按量完成老師給你的任務，你還必須利用一切可以用的時間，哪怕是少玩少睡，也要多學、多記、多練，爭取用最快的時間抓緊把所缺知識補上，爭取在中考前趕上大部隊！

只要老師有經驗，教學計劃合理，加上你勤學苦練，理論上是可以按時補上所缺的功課，但是難度極大，需要極大付出才可，你只有拼命學才行！記得某中學牆上一句中高考勵志的標語：只要學不死，就往死裡學！祝你成功！

至於學習方法，我建議你參照費曼學習法。

1.確立目標。沒有目的的學習就是在浪費時間，你所說的目標不是指你要考上重點中學之類的目標，而是要弄清哪個知識點或要搞懂哪一道題，這個目標越具體越好，千萬不要太虛。

2.整理資料。針對一道數學題，不僅要知道解題步驟，還要弄懂相關的概念，每個概念背後的意義。然後記筆記，自己整理出來，這時課本是你最好的幫手，老師和家長也都是你學習的資源。

3.複述出來。扔掉上一步的資料，用自己的語言講出來，這是核心，如果講不出來，或者模稜兩可，那說明沒有理解這個概念或方法，不要怕麻煩，從頭學起，這樣你的收穫遠比刷題要大得多。

4.回顧反思：說出來以後，再和答案、課本對照，看有沒有錯誤，查漏補缺。

5.強化訓練：反思完畢後，再找幾道類似的題，看能不能順暢的做出來，如果能毫不費力的搞定，說明你真的理解了。

祝你學習進步！

祝賀你有了逆襲的想法！

想要把失去的再找回來，你首先得有堅強的意志力，不怕挫折，不怕失敗，無論遇到多大困難，都必須咬牙堅持下去。如果你能做到這一點，你就成功了一半。為此，你要先制定一個小目標，記住是小目標，是自己能實現的目標。如果目標定得太大，完成不了，會打擊自信心的。當然如果你能實現大目標，對你的激勵會更大。

由於已荒廢了兩年，想透過找輔導老師在短期內補過來，我覺得不現實。首先，輔導老師看到你基礎那麼薄弱，不一定有耐心給你輔導，到時再挖苦你兩句，也許你就徹底放棄了。再者，輔導老師可能只給你講大框架的東西，具體的還得你自己去做，這種有聊勝於無的輔導不要也罷。我認為關鍵是把初一初二的基礎課程進行復習，能完成課本後面的基礎習題，建立一定的信心。當然初三的課程課堂裡你不能再開小差了，必須專心致志的聽講，不能再浪費時間了。

祝你成功！

前2年的課沒學，現在想補課，把前面的課的補上，說明你心裡想挑戰自己，給你。

在這一年裡，既要學習初三的內容，還要學習初一和初二的內容，難度肯定比較大，但不拼一拼，以後會可惜的，所以不管結果怎樣，努力拼一次

1.找個經驗豐富的老師

2.落實每天的任務

每天會有大量的，學習任務，作業認真完成，不會的做好記號，第二天可以問老師，或者當天問老師，讓老師給你解答(在老師有空的情況下)。

3.鞏固複習

學習的內容多，科目多，隨著時間的推移，難免會忘記前面的內容，這就需要抽時間鞏固複習，加深印象。

在複習鞏固的同時，要多思考，多理解，這樣會讓自己積累各種思維，遇到新的問題，能合理分析問題，找出合適方法。

4.持之以恆

後期的學習，堅持很重要。為了讓自己的努力有效果，就得堅持下來，相信自己，相信老師，不要被外人想法左右。能堅持學習下來，到中考結束時，回想這一年，我居然堅持下來了，覺得自己非常了不起

希望你把握現在的努力，將來收穫更多，會有更多的選擇