在高中時期，我們擁有著許多的煩惱，接下里我們就說說高中裡面各種各樣的煩惱吧！

作業超級多的煩惱，從高一開始，老師就要讓我們打下良好的學習基礎，這就使得作業越來越多了，每一門科目的老師都覺得自己的作業不多，而那麼多門學科湊起來就變成了衣座作業巨山了，一個晚上寫作業時間根本不夠啊！只能是自己熬夜湊合著寫完，還是在自己朦朧的狀態下面做完的，這麼多作業，老師你們知道嗎？訴苦也沒有用，只能乖乖寫作業了。

住宿的煩惱，高中睡覺時間少，大部分休息時間都是自己硬擠出來的，學生為了有更多的休息時間，紛紛都選擇離學校最近的宿舍，而那麼多人一起居住的宿舍，生活習慣總有不一樣的地方，產生矛盾就在所難免了，這一些矛盾只能依靠自己去解決，透過時間來和宿友磨合，這樣的矛盾是最煩惱的。

學習方式的煩惱，高中的知識難度挺大的，而且會經常把其他科目的知識搞混，我們學習的方式就變得複雜起來了，有的學生拼命的做習題都沒有辦法提高成績，而有的同學是瞭解了題目套路從而知道該如何快速且準確的做完全部習題，不同的學科有不同的學習方式，這一些方式都需要我們去摸索，煩惱也從此而來了。

戀愛的煩惱，到讀高中的這個年紀是最容易獲得愛情的，因為這個時期的我們沒有任何生活中的煩惱，愛情也來的純粹，這樣的話談戀愛和學習就會產生了衝突，使得很多學生就算是談戀愛了也不會和別人說更加不會和家長說了，只能一直躲躲藏藏的約會，也要避免會被老師、家長髮現，是非常辛苦的一段愛情，即使是這樣大部分的學生也覺得是值得的，畢竟在這個階段能夠嘗試到愛情的滋味是非常難得的。

高中階段的我們是有很多煩惱存在的，這一些煩惱成就了我們高中時期的記憶，雖然每一天都非常的繁忙和無奈，那時人生必須經歷的過程。

優等生是指中學學校裡德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。優等生的優秀不僅僅在於學習成績，也在於其他各個方面。此處我們主要討論的是學習上的優等生。優等生的常見標籤有以下一些：老師的好幫手，同學的好榜樣！大家都喜歡的好學生，家裡受寵，學校受捧！學習特別好，學霸，尖子生！而且樂於助人，個性良好，品學兼優！相信如果你看到這三大定律，特別是高中的同學們，一定被這些繞口的定律給弄得煩惱不已吧！想要理解，可似乎又太深奧。可是你們知道嗎，這三大定律卻是凝聚了一個苦命人的終生心血啊！

這些外表光鮮、風光無限的學生往往是我們印象中令人羨慕的好孩子。老師、家長們更關心他們飛得有多高多遠，但幾乎沒人關心他們飛得有多累。

事實上，優等生與其他處於青春期的孩子一樣敏感，而且這個群體有著他們獨特的脆弱與焦慮。首先，個性不良。優等生所揹負的期望和壓力比較大，他們也容易把那些外在的影響內化為自我要求，從而出現強迫和完善主義傾向。其次，情緒困擾。優等生自尊心較強，習慣了處在優勢位置，對於學習尤其是考試很焦慮，擔心名次下跌；對於一些潛在的“對手”比較容易嫉妒，甚至發展出厭惡、憎恨和敵視。最後，行為問題。優等生普遍有“高處不勝寒”的閉鎖排他傾向，加上對差生的嫌棄蔑視，對對手的嫉妒恐懼，容易出現交往障礙。一旦學業不佳，也有可能出現厭學甚至自殘自殺行為。

假如你很幸運，是一個優等生，但很不幸，又是一個比較焦慮的優等生，應該怎樣去應對這些困擾呢？

1. 調整心態。人生是一場馬拉松，起點並不重要，重要的是我們要一直跑下去。不要把學業成績和任何考試都跟自己的未來、前途和麵子掛鉤，我們要快樂學習，以享受的心態跑下去。

3. 發展友誼。因為種種原因，“獨孤求敗”的優等生往往更容易感受到孤獨。我們需要去改善自身的人際關係，發展溫馨親密的友誼，以下三種品質很重要：適度的自我展露；誠實待人，坦誠交往；對人寬容，求同存異。

煩惱會增多，可快樂會更多！高中時期是一個人成人之前的最後一個階段。隨著眼界的開啟，基本的世界觀，人生觀，價值觀初步形成，作為一個“人——具有思想”初成雛形，面對繽紛世界，開始體味做人的煩惱，但更多的是做人的快樂！