作為幼兒園老師，沒有資格調查孩子家長情況。但有知情權，可以便於交流，更好的督導孩子學習與生活，至於其他沒有必要去說三道四的詢問家長的隱私問題。

我本人就是幼兒園老師，對於您的問題我不說老師有無資格調查家長資訊，我以工作經驗來回答您的問題:

沒有一個老師想要無緣無故的去調查家長資訊，都是教育教學工作需要時才會進行。比如孩子剛入園，要了解孩子的家庭教育情況，這時園方會給一張《新生入園登記表》，裡面要填寫的內容有家庭成員情況，有關於幼兒的健康狀況以及生活習慣情況，最後還會要求填上手機號。還有每個學期幼兒園都要進行全國學齡前幼兒學籍資訊採集，這張表格上內容就比較多，包括了家長的職業、學歷、身份證、戶籍等資訊。

也許，個別家長擔心自己資訊被洩露，這種擔心多餘了，學校是有規章制度的。

幼兒園老師有沒有資格調查家長的資訊？按照實際的情況，幼兒園老師肯定沒有資格調查家長的資訊，但是幼兒園有一些情況下確實是需要家長資訊的，所以很多幼兒園在家長給孩子報名入園的時候，就會把家長的一些基本資訊都填上，以便到時候能用到。

所以我覺得家長沒有必要去糾結，幼兒園老師為什麼要去要調查家長的資訊，是不是根據家長的工作或者是家庭經濟情況來判定怎麼對待孩子？家長這麼想老師就是誤會老師了，因為很多情況下，幼兒園確實會需要填一些家長的資訊，比如說一些幼兒學籍系統裡面就有家長的身份證資訊，家庭住址資訊，可能工作資訊統計的很少。

但有的幼兒園也會統計老師的家長的工作情況，我們幼兒園在幼兒招生的時候就會統計家長的工作，那麼統計家長工作的這麼一個原因，就是為了在選家委會成員的時候，能選擇一個比較有領導能力的各方面比較強的一個家長。

每個班級都會有家委會成員，以便到時候開展活動能得到家長的支援和理解，有的時候有的活動可能老師說會不太方便，所以就需要家委會成員的能力了。那麼如果老師不瞭解家長的工作能力和學歷資訊，他沒有辦法去選擇合適的家委會成員，家委會成員不是說隨隨便便就選一個的，肯定要有一定的領導能力和組織能力，到時候幼兒園需要一些配合事項的時候，他們能幫老師解決一些困難和壓力。

所以這樣的情況下，幼兒園統計老師的工作，其實也就是單純的為了選擇合適的家委會成員而已。一般的幼兒園不會調查孩子家長工資的情況，如果幼兒園調查了孩子家長工作的這麼一個情況，肯定就是有目的性的調查家長資訊了，這種情況下家長就完全可以選擇不告訴幼兒園。

我們幼兒園剛開始在統計家長資訊的時候還鬧了這麼一個誤會，有一個孩子家長就是不把家長的身份證資訊和家庭住址，工作資訊告訴老師，老師問了很多遍，他就是不說，最後老師當面去問他的時候，他就敷衍老師說，回去給老師發信息，但是從來不發。那我們就特別納悶，他為什麼會出現這樣的情況？

後來他一個電話打給了我們的幼兒園園長說：幼兒園老師隨便去統計家長的資訊，肯定幼兒園老師會根據家長的經濟情況來決定，什麼樣的家長有錢，什麼樣的家長沒有錢，到最後看看怎麼對待自己的孩子？對於有錢的家長，她肯定會好好對待這部分家長的孩子，對於沒錢的家長她可能就會不理不睬了。

我們園長是知道這件事情的，所以她給家長完全的把事情解釋了一下，家長才瞭解到原來確實是幼兒園需要的，所以家長有時候想的也是比較多。他把他自己所想的附加到了老師的身上，其實老師統計這些資訊不會做其他的用處，更不會拿出去賣給別人，真的只是有時候幼兒園會用到。當然了，如果幼兒園真的把家長的資訊拿出去賣給別人，肯定要受到一定的法律責任的！

所以我覺得這個時候，家長說幼兒園老師有沒有資格去調查老師的資訊，說的有點嚴重，老師和家長的關係是平等的。所以家長也要相應的去配合老師開展了一些幼兒園的工作。如果老師需要調查家長的資訊，肯定是有它一定的用處，並且老師在詢問家長資訊之前肯定也會把這個用處告訴孩子家長，我相信家長應該都會理解的。