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2 # 李建秋的世界
來說一下美國的STEM的問題,所謂的STEM,指的是科學,技術,工程和數學,也就是所謂的“高階人才”。
美國的STEM出了什麼問題呢?
根據第三次美國新聞調查,2016年的STEM指數,大概有74%的美國擁有STEM學位的大學畢業生選擇到了法律,教育,或者社會工作,就是不從事STEM工作。
只有36%的高中畢業生準備攻讀STEM課程,只有16%的高中生熱衷於STEM職業。
在2015年美國國際學生評估計劃中,在71個國家的數學排名中,美國名列38位,在71個國家的科學排名中,美國名列24位。
由於STEM職位的需求增長速度是非STEM的1.7倍,導致相當多的公司找不到人才。
那麼美國的這些高階STEM人才都從哪來的?
很簡單:全是外國來的。比如說印度和中國。
為什麼美國本國就沒有STEM人才呢?
簡單啊,STEM本身就是非常枯燥,非常乏味,很少人願意去做的事情,也只有在中國這類國家,有大量的理工科學生。
白人做什麼?白人可以做律師,可以做歌手,可以做醫生(其實醫生在美國算STEM,在中國不算),可以做政治家,可以做社會活動。
黑人做什麼?黑人可以做運動員,可以做說唱歌手。
哪一行不比枯燥乏味的STEM強?
美華人均收入高,開個卡車一年也有八萬美元的收入,知道美國教授一年收入多少麼?公立大學四年制教授收入也就11萬,副教授8萬,助理教授7萬。
假設你是美華人,你是願意當卡車司機還是願意當教授?
一是美華人自以為是,驕傲自滿。二是世界經濟格局正在發生變化,美國不再是第一選擇。三是美國國內不安全因素,經常發生槍擊。四是美國國內種族歧視,外來移民經常被美華人欺負等。