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  • 1 # 灤河小馬學文化

    餘華《在細雨中呼喊》,我認為想傳達的主要思想是:對未知的恐懼,與世界的碰撞

    細雨總是給人以悲傷、憂鬱的情感體驗,“雨送黃昏花易落”“悲歡離合總無情,一任階前、點滴到天明”。

    細雨隔絕了我們與世界的聯絡,使我們更加清晰地接觸內心世界,自我意識增強。

    同時,由於斷了與外界的聯絡,不知道接下來會發生什麼,加大了內心的恐慌,在世界上行走不免小心翼翼 ,不免跌跌撞撞。

    彷徨、掙扎、吶喊,以期與世界和解。無助、無奈的情況下,或選擇隱忍或選擇改變或毀滅自身,世界籠罩在細雨中。

    《在細雨中呼喊》透過對過去的回憶,揭開曾經令人恐懼的現實。讀此篇小說,我們的心情始終籠罩在細雨中。

    未來是怎樣永遠是個謎,而你看到的是曾經的過往的謎底。歲月的流逝,剝奪了我們曾擁有的一切,留給我們的只是回憶。

    故事透過主人公孫光林在南門和孫蕩兩個地方的回憶來展開,講述了個人的命運遭遇、家庭成員之間的愛恨情仇。

    孫光林作為家庭的第二個兒子,在南門,在親生父母家裡,始終遊離於家庭之外,缺席了家庭的生活,家庭的榮辱與其無關,是被嫌棄和被出賣的角色。作為旁觀者,對家庭成員有了更深刻的認識。

    哥哥打破了我的腦袋,向我求饒,沒有得逞。害怕被父親責罰,在我走向父親告狀時,強行在弟弟臉上劃出一道口子。由於弟弟的誣告,變成了我先割破弟弟的臉,哥哥才打破我的頭。結果我被父親綁在樹上毆打,開始了我對哥哥和父親的怨恨。

    弟弟孫光明因為救他人而被淹死,父親孫廣才沒有要被救孩子父親送來的錢,因為他想要成為英雄的父親,政府為此會派人來表彰他們,甚至到北京。哥哥孫光平甚至幻想有可能因此得到一官半職。最終幻想破滅了,只是換來了村民的嘲笑。大年初一,孫廣才帶著哥哥孫光平來到被救孩子家裡,要價五百元。因為湊不出錢,父親和哥哥把被救孩子的家砸了。因此父親被拘留十五天,賠償受害人損失。

    弟弟的死,家裡人沒有因此而傷心難過,卻想以此來獲得利益,最終以鬧劇收場。

    孫廣才後來爬到了斜對門寡婦的床上,為討好寡婦,逐步把家裡的財產搬到斜對門,使本來並不富裕的家逐漸被掏空。母親知道此事,但也不敢聲張和反抗,選擇了忍讓,直至死前才暴發出來。孫廣才是一個十足的混蛋,對未來的兒媳婦動手動腳,因此斷送了孫光林的第一次婚姻。孫光林結婚後,又對兒媳行不軌,被孫光林割掉了耳朵。最終沒有得到好的下場,掉到糞坑裡淹死了。

    人犯了錯給予最大的懲罰是什麼?是暫時不給與處罰,讓其提心吊膽,讓他惴惴不安。從犯罪逃亡者的心路歷程可知,其逃避處罰並不輕鬆,就連睡眠,直到其被抓才能安穩。《在細雨中呼喊》中老師懲罰學生也使用了此手段,學生犯了錯誤,不直接給予處罰,而是不時地提醒你,你還沒有為曾經的錯誤付出代價,讓你整天為即將接受什麼樣的處罰而惴惴不安。

    對未來沒有準確的判斷,我們只是依經驗而行,不免與世界發生磕磕碰碰,想的是一樣,遇到的又是一樣,生活的苦難就像是濛濛的細雨,不大不小,綿綿不絕,淋溼了心情,刺痛了神經。

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