孩子玩手機影響學習，家長更擔心的，是孩子沉迷於手機遊戲。所以非常理解，這位家長，要沒收孩子的手機。但是，沒收手機僅僅是治標不治本的辦法。你管住了孩子眼前的工具，但沒有管住孩子那顆，想要在遊戲中獲得自由的心。同時沒收手機，這種強硬的做法，還把孩子推到了家長的對立面，點燃情緒，雙方自然，勢不兩立。

戒手機就如戒網癮，是一個長期的，過程，家長必須有充足的思想準備。在勸誡的過程中，要對孩子因之以情，曉之以理。當然，我相信大部分的家長，肯定是在擺事實，講道理，等等方法都試過之後，仍然行不通的情況下才會強行，沒收孩子的手機。

那麼有沒有，其他的辦法還是主動的上交手機，或者說是更好的自我管理？

我認為，家長正確引導很有必要。

首先，家長是的和孩子共情，去了解孩子，玩手機想要得到的是什麼？是暫時的放鬆還是在遊戲中的征服感，或者是和同齡人參與感。試想，如果孩子的朋友圈裡，大家都在玩王者榮耀，而他不會玩兒，或者是沒有玩，會不會被同伴嘲笑？試想，從早到晚的高壓學習狀態，孩子，遇到困難時，會不會有一刻想要逃避，的遊戲中，去放縱一下自己？但我們家長了解到這些以後，那你是否，可以和孩子共情，你是否可以理解，孩子為什麼想要玩手機？

當然，我們僅僅是知道了孩子為什麼要玩手機還是遠遠不夠的，我們應該看到孩子玩手機背後的需求，他需要和同伴有共同語言，它需要自己有時間的掌控感，他需要高壓狀態下的放鬆。那麼在這種狀態下，家長是可以理解他的哦。

如果你已經非常強勢的沒收了孩子的手機，那我建議你坐下來和孩子談一談。這個時候你應該告訴孩子，的確，方臉，處在這樣和孩子同樣的情景下，也的確是需要有一個出口來放鬆一下自己的情緒。用你的共情，首先獲得孩子的認同，為你們接下來的協商開啟一個通道。

接下來我們該怎麼做呢？

接下來我們應該跟孩子探討，怎麼樣，才能滿足他自己內心的需求，同時又兼顧到長遠的利益，比如說升學考試。

建議家長在交談的過程中，放平姿態，不要拿出家長的權威，而要用發自內心真誠的愛去告訴孩子，父母真的愛他，希望你有一個好的未來。可能在管教的過程中，有時候過於急躁，現在我們來共同商量一個辦法，既能滿足孩子目前的需求，不能解決，長遠的問題。用協商的方式，來達成協議，用契約精神來約束孩子。比如，約定每天玩兒多長時間的手機，學習、運動又怎麼安排。如果各項活動，都能夠很好的兼顧，那讓孩子玩一會兒手機，不僅滿足了他的眼前需要，更加增強了孩子對時間和對自己行為的掌控感，這樣的結局豈不是雙贏嗎！

願我的回答，能夠緩解您的焦慮。在教育孩子的道路上共同成長。

我覺得對小孩不能來硬的，教育要做到細水長流，潤物細無聲，拿我兒子來說，手機，平板，每天放在他觸手可及的地方，開始他很感興趣，但玩多了，他覺得還沒有跟同伴跑跑跳跳好玩！而我身邊的朋友，越是限制小朋友玩，他越想玩，這其實就是小朋友的好奇心和逆反心，你順著他，由著他玩，他玩夠了，自然就沒興趣了