1. 平均智商超過了以前的同齡人，好奇心強、接受新生事物能力強；
2. 很多人都有一技之長；
3. 自信又脆弱，敏感而自私；
4. 往往具有成年人很難理解的古怪愛好；
5. 內心世界：從童年就開始變“老”，更加懂得成人世界的規則；
6. 比較瞭解中國社會的主流思想和價值觀，且價值觀更加現實；
7. 市場消費觀念強烈，但名利作用被過分強化；
8. 張揚自我個性，相對比較缺乏團隊忠誠感；
9. 網路時代的廣闊事業，資訊和知識豐富，但內心有時較為空虛； 90後的偏差： 1. 很多孩子學習焦慮 2. 自私且承受挫折能力弱： 90後大多數是獨生子女，有些孩子會不自覺的流露出自私的一面，做事往往只考慮自己不考慮別人；承受挫折的能力相對較弱，甚至遇到不大的事情也會有很大的情緒反應，採取過激的行為。 3. 嫉妒心比較強： 有些學生嫉妒心比較強，看不慣別人比他（她）強，我沒有的別人不能有，不允許別人比我“拽”，否則他們就會搞些小動作，甚至會想方設法讓你“拽不起來”。 4. 有強烈的反叛意識： 許多“90後”學生有自己的觀點，敢於反抗，對父輩、學校一些不甚合理的說法和規定敢於質疑，語言的創新性更強。這是這一代人的顯著特點，但是有些時候他們的反叛意識也會出現偏差。一旦在學校遭遇意外事件，比如說偶然的停水、停電，有些學生（包括平時比較老實的學生）便會透過起鬨、製造混亂來宣洩心中的情緒。 5. 極力表現與眾不同 一部分學生在學業上無法做到出類拔萃時，會選擇其他各種方式獲得心理滿足。比如說，上課調皮搗蛋、起鬨，穿奇裝異服，試圖透過這樣的表現來獲得“與眾不同”的感覺，引起老師和同學關注，尋求心理平衡。看看大街上的青少年，已經有部分男生戴著耳環、打著耳釘、染了發，有些女生刻意模仿自己喜歡的日韓明星的穿著打扮。 6. 對網路十分依賴 青少年上網現象被稱為“網路海洛因”，也是影響青少年成長的重要因素。迷戀網路的孩子，也有求助心理諮詢的，他們往往都知道迷戀網路的害處，又無法控制自己，
1. 平均智商超過了以前的同齡人，好奇心強、接受新生事物能力強；
2. 很多人都有一技之長；
3. 自信又脆弱，敏感而自私；
4. 往往具有成年人很難理解的古怪愛好；
5. 內心世界：從童年就開始變“老”，更加懂得成人世界的規則；
6. 比較瞭解中國社會的主流思想和價值觀，且價值觀更加現實；
7. 市場消費觀念強烈，但名利作用被過分強化；
8. 張揚自我個性，相對比較缺乏團隊忠誠感；
9. 網路時代的廣闊事業，資訊和知識豐富，但內心有時較為空虛； 90後的偏差： 1. 很多孩子學習焦慮 2. 自私且承受挫折能力弱： 90後大多數是獨生子女，有些孩子會不自覺的流露出自私的一面，做事往往只考慮自己不考慮別人；承受挫折的能力相對較弱，甚至遇到不大的事情也會有很大的情緒反應，採取過激的行為。 3. 嫉妒心比較強： 有些學生嫉妒心比較強，看不慣別人比他（她）強，我沒有的別人不能有，不允許別人比我“拽”，否則他們就會搞些小動作，甚至會想方設法讓你“拽不起來”。 4. 有強烈的反叛意識： 許多“90後”學生有自己的觀點，敢於反抗，對父輩、學校一些不甚合理的說法和規定敢於質疑，語言的創新性更強。這是這一代人的顯著特點，但是有些時候他們的反叛意識也會出現偏差。一旦在學校遭遇意外事件，比如說偶然的停水、停電，有些學生（包括平時比較老實的學生）便會透過起鬨、製造混亂來宣洩心中的情緒。 5. 極力表現與眾不同 一部分學生在學業上無法做到出類拔萃時，會選擇其他各種方式獲得心理滿足。比如說，上課調皮搗蛋、起鬨，穿奇裝異服，試圖透過這樣的表現來獲得“與眾不同”的感覺，引起老師和同學關注，尋求心理平衡。看看大街上的青少年，已經有部分男生戴著耳環、打著耳釘、染了發，有些女生刻意模仿自己喜歡的日韓明星的穿著打扮。 6. 對網路十分依賴 青少年上網現象被稱為“網路海洛因”，也是影響青少年成長的重要因素。迷戀網路的孩子，也有求助心理諮詢的，他們往往都知道迷戀網路的害處，又無法控制自己，