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1 # 江可可
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2 # Hello好久不見
正處於心理、思想不成熟階段的孩子,發生這種情況越來越正常,當下高科技電子越來越普遍,在孩子的成長過程中不可避免的都會接觸各類電子產品,同樣也接觸各類娛樂app。控制好了,是好事,可以讓孩子在娛樂的同時也增強認識。但如果控制不好,就會讓孩子的三觀發生偏移。當然,出現這種情況,作為家長,首先應該考慮原因,最重要的是千萬不要打罵孩子,注重心理引導,就我自己而言提供以下幾點,你可以參考的試一下。
1、嚴格控制孩子的作息時間,同孩子一起制定有規律的學習娛樂時間,什麼時候學習,什麼時候可以玩,遊戲可以玩,但是多引導孩子玩一下益智類的遊戲,當下流行的幾款,適可而止。
2、教育孩子不允許說髒話,人與人之間應該以禮相待。
3、充分把孩子的空餘時間調動起來,說白了,就是別讓他閒著,週六週日、節假日,帶孩子多戶外、或者陪孩子做些別的有意義的事,比如他喜歡的運動等等。
4、也是最重要的一點,以身作則,想要教育孩子,家長就得先以身作則,把自身的缺點改掉,在家當著孩子的面或者孩子在學習時,家長在一邊玩手機看電視打遊戲,或者當孩子面吵架吐髒話,這是絕對不可以的。
5、最後,就是想進一切辦法,把孩子現有的不良習慣通過引導給改正過來。
可能這條路走起來很難,有時候作為家長也控制不住自己的脾氣,但切記,打罵孩子只會適得其反,一切以教育與引導為主。
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3 # 山河故里又逢你
人在孩童時期受到的影響對於他今後的人生來說是非常重要的。對於孩子的人格塑造和良好的品質形成有非常大的影響。所以對孩子合理的教育是非常必要的。
孩子開啟電視或手機,頻頻觀看遊戲類和其他娛樂視訊。並不利於孩子身心的健康發展,尤其是有些遊戲視訊創作者,在視訊內容上並不是完全適合小孩子來觀看。其中的一些不健康言語會影響到孩子的日常行為和價值觀。所以也會產生孩子滿嘴髒話的現象。
對於這種現象,大人苦口婆心的口頭教育對於孩子來講,對孩子的教育意義非常有限,孩子本就心智不成熟,對於家鄉的一些口頭教育根本不會理解。可能只會暫時的影響當時的一些行為,並不能從根本上改變。
對於孩子的教育,必須是教誡結合。單純的口頭教育並不能取得好的效果,甚至會讓孩子變本加厲。在口頭教育的同時也要加以嚴格的約束和訓戒。讓孩子真正的感受到這件事的後果。對於電視和手機的使用時間進行嚴格的約束,對孩子觀看的內容進行把關。一步步的將孩子引導上正確的軌道上來。
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4 # 憂傷之神
孩子有這種情況,說到底和大人是分不開的。
一開始他的手機或者平板是誰買給他的?
你們平時陪伴他的時間肯定很少。
現在想改變,要是年齡還小,還有可能,年齡大了就沒法子了。
年齡小的話,就直接強制沒收電子裝置。
規定玩樂時間,沒事的時候帶著孩子出去踏青,遊玩,準備個寵物,帶著孩子去參加一些有意思的親子活動,親子游戲,或者是動手娛樂。
讓孩子培養這些興趣,時間久了他會改變的。
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5 # 裂縫惡魔
重要的不是看槍戰遊戲,而是說髒話這件事。
不要讓他看沒有素質的主播,看槍戰遊戲的比賽視訊解說,反覆看,和他一起看,邊看邊問。
讓他也感受一下你輔導作業時候吐血感覺,嫌你煩你就㨃他輔導作業都沒嫌他煩
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6 # 城中村麗姐
這個問題攤到哪個家庭都是個頭疼的事,足以說明了孩子家庭教育出了問題,究其原因我想有以下幾點建議:
一是孩子愛看槍戰遊戲是正常現象,只要是適度可以當學習後的獎勵,如果發現罵人,應立即制止,讓孩子認識到罵人是不對的,小知以理動之以情,如不聽勸適當嚇唬一下,讓孩子認識到問題嚴重性;
二是如發現這種情況夫妻雙方是否反思過,是否經常打架、吵架等家庭不和諧情況,給孩子造成了心理陰影,輕者,夫妻雙方要注意自己的言詞舉動了,疏導一下孩子心理承認父母的過失,孩子會理解的,重者,應該給孩子看看心理醫生;
三是是否發現孩子身邊小朋友,同學或視訊讀物等有暴力舉動的,讓孩子遠離,近朱者赤,近墨者黑;
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7 # Cherry波仔
小孩子的自制力本身就差,很多大人也不行,所以必須要給孩子建立一個規則,那就是隻能看多長時間。現在很多孩子都在用ipad看,上面會有童鎖,這個倒是很方便,建議和孩子商量,讓他有時間意識和規則意識。大人也要多點時間陪孩子,當我們家長用心和孩子陪伴的時候,孩子其實是不會和電視做朋友的,所以我們想讓孩子少看電視,就要多花點時間和孩子玩。 可以在一天或者一週之中,有哪幾個時間可以看電視,這樣孩子就不會和你無緣無故的吵鬧,其實小孩子的規則意識還是很強的,需要大人態度更堅定,同時也要和孩子好好溝通,大家達成統一共識,還有多帶孩子去戶外活動,多培養孩子的一些興趣愛好!
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1.環境對孩子的品行的影響
父母是孩子最好的榜樣,相信大多數家庭的父母是不會對著孩子說髒話的,但是還是有一部分家長會在孩子面前說髒話,比如孩子調皮搗蛋時,有些父母會火冒三丈,衝著孩子發脾氣說髒話,比如還有些父母本身沒有接受過太好的教育,髒話已經成為他們的口頭禪。教育孩子的過程也是父母不斷修正自己的過程,父母給不了孩子自己沒有的東西。
2.孩子處在特殊時期
孩子在4-6歲是說髒話的高發年齡,或許他們並不能準確地理解髒話所代表的意思,脫口而出的髒話只是出於對外界的好奇,甚至是對學習新知的成就感,只是這些詞彙在父母的眼中屬於離經叛道、不可饒恕的詞彙。青春期的孩子也是說髒話的高發期,他們以此來彰顯自己的個性。
3.父母對髒話的反向強化
很多孩子說髒話並不是有心為之,他們並沒有傷害他人的想法,只是在我們的眼中這些詞是很有攻擊性的。如果孩子說髒話,父母進行嚴厲的責備,甚至打孩子,孩子會意識到自己說的話原來這麼有威力,能讓父母如此不平靜。久而久之會形成反向強化的作用,孩子會用他們的叛逆頑強,把這些髒話擴大傳播,以此見證它的力量。
父母該怎麼做?
1.營造好的語言環境
要想不讓孩子說髒話,父母首先要做到自己不說髒話,父母要帶頭說文明語言。在孩子看電視方面,父母要謹慎地幫孩子挑選節目,不要讓孩子看有暴力傾向的動畫片,家長可以把動畫片的內容瞭解一下,不適合孩子看的要馬上制止,態度要堅決,另外家長要引導孩子玩文明健康的遊戲。
2.以退為進
很多時候孩子說髒話只是出於好奇、新鮮,作為父母我們不妨先別去計較,我們不去強烈地迴應,孩子也就覺得它無趣了。父母也可以通過平靜的狀態來回應孩子,比如孩子說髒話後,你可以跟孩子講:看來最近你對學習新詞彙很感興趣,不過這個詞並不禮貌,我們來看看哪些詞彙要比它更有力量吧。
3.和孩子玩詞彙轉換遊戲
當孩子不經意間說了髒話時,作為父母不妨開動一下腦筋,和孩子玩一些詞彙轉換類的遊戲。比如孩子說“二百五”,父母可以這麼對孩子說:這個詞聽起來有點笨,我們可以替換成“這件事他不知道”嗎?孩子說髒話未必知道會對別人造成什麼樣的影響,父母可以在恰當的時機和孩子探討說髒話對別人的傷害,如果他會意識到說髒話會傷人,會失去朋友,他的言行也會收斂很多,通過這個遊戲也可以培養孩子準確表達的能力。
孩子經常說髒話,父母一定要引起重視,否則孩子將來走向社會,會到處碰壁。很多時候“問題孩子”多是沒有掌握解決問題能力的孩子,孩子說髒話,我們不能只盯著他們嘴裡冒出的詞,而是要注意到孩子行為背後沒有被正確疏導的情緒以及欠缺的能力。