審美是一種能力。審美教育很重要，但是現在家長普遍不重視。孩子有審美能力，才有統籌設計的能力。另外協調感，色彩感，空間感都和審美有關。有條件的話，四五年級開始，讓孩子學學素描吧。記住找科班出身的專業老師，就是西畫系畢業的。

目前專門進行審美教育的孩子很少，而且能夠有資格進行審美教育的機構也不多。

通過基礎的美術類課程的學習，孩子能接觸到一些色彩搭配，比例等內容，會產生基本的審美意識。

更多時候，孩子的審美來源於家庭影響。家長平時的言行和選擇，孩子會直接學習到，比如家長一貫喜歡彩色調的衣物，家裡色彩也豐富，那麼孩子以後穿衣選擇的色彩也會很多樣化。同樣的，如果是喜歡黑白灰的家長，可能孩子會覺得看黑白灰更順眼一些。

以上，僅僅是色彩方面的影響。還有更深層次的對於“美”的標準和看法，就更會受到社會大眾審美的影響，和自身發展出來的標準。

所以，既然是沒有統一標準的事情，那麼讓孩子通過學校基礎美術類課程接觸審美，就是做好了初步的審美教育，至於孩子以後在這方面的發展，就各有不同了。

這個問題我不太專業，以下是自己的理解，因為我個人所在的城市小，大家對審美教育不太瞭解，認可度也不是很高，年輕的家長可能就給孩子學學美術學學舞蹈，培養孩子業餘興趣！