在家長的思想裡，孩子成績是最重要的，如果能因為送給老師點東西，孩子的前途能更光明，我想，幾乎所有的家長都會主動送禮。畢竟，誰都希望自己的孩子在學校受到老師的重視。
還有很多家長是跟風式送禮，看著別的家長送了，覺得自己家的孩子不送老師會帶有色眼睛看待孩子。送禮，這種社會風氣不知從什麼時候開始一發不可收拾，老師原本是人們心中最辛勤的園丁，現在也因為某些家長的自私心理導致家長一提起老師都是“害怕”的。
這就像我們常常說的一句公益廣告“沒有買賣，就沒有殺害”，野生動物的滅絕警示我們罪惡的源頭是買賣的人，因為有人買，有人賣，才有了大量捕捉、殺害。教師收禮這一現象也是一樣的，有人送，才會有人收。其實，家長們的心底肯定也恨絕了這樣的事，但是又害怕別人的孩子都送了，自己的孩子不受老師喜歡。不斷比較，不斷送禮，越送越多。
希望大家碰到這種情況的時候還是理智一點，試問如果孩子的老師真的是瘋狂收禮斂財的老師你放心把自己的孩子交給他嗎？
曾經看到過一個23年教齡的老教師說出了業內的常態，可能很多事實是老師和家長無法相信和接受的，但這就是事實。
一、一半以上家長都給老師送過禮
當一個孩子進入到了新學校內，有半數的家長都有過送禮的舉動，有些家長能夠意識到這一點，而有些家長則對於送禮這件事非常鄙夷。那些鄙夷送禮的家長，多會持著一種傳統的觀念，那就是自家孩子學習的好壞，與給班主任和老師送禮沒有必然聯絡。但在現實中，總有一些學習成績不好，家長又沒有送禮的孩子，在班級裡就成為了“棄兒”。
二、家長的做法決定老師是否收禮
會給班主任送禮的家長，多是一些做過生意或者是事業有成的人，這些人深諳交際之道。都明白一個道理，那就是送了總比不送強，而且往往出手比較闊綽，也能夠充分了解對方到底有何種需求。例如，有些家長直接拎著幾箱土特產到了班主任的辦公室，或者是等老師放學時，在校門口把這些塞到老師手裡。試問有哪些人敢收這樣的禮物呢？而那些情商高的家長，則是送禮於無形之中，常見的做法，就是要到了老師的家庭住址，而後透過快遞郵寄過去，神不知鬼不覺。
三、對孩子真的會有好的影響嗎？
現實中那些送了禮的家長，無論是老師還是班主任，必然都會對他的孩子更上心。而且影響也是比較大的，有過學習經歷的人應該都明白，在班級裡總有一些人，非常受老師或者是班主任的關照，即使這些人學習成績不好也是如此。試想一下，一個班主任收到對方家長3000元的禮物，即使是沒有接受給對方還了回去。但是自己瞭解了對方家長的心意，自然在日常授課的過程中，就會對相應的孩子多加關照。
其實，望子成龍，望女成鳳是每個家長都會對孩子有的期望，但是與送禮想比，其實還有很多對孩子的學習、成長更有意義的事情，比如利用課餘時間培養孩子的興趣，美術、音樂。現在很多孩子會選擇在線上進行美術學習，美術寶1對1的也一直受到家長和學生的喜歡，線上教育模式是時代發展的必然趨勢，孩子在此學習，家長也完全不用為給老師送禮的事煩心。
送禮這件事首先要從家長那裡杜絕，畢竟家長才是活動發起者，而教師，一直有“人類靈魂師”的美譽，我想他們真正想要的應該是尊重、共擔、支援和理解。
各位爸爸媽媽和老師一起努力把我們的孩子教育的更好吧！
在家長的思想裡，孩子成績是最重要的，如果能因為送給老師點東西，孩子的前途能更光明，我想，幾乎所有的家長都會主動送禮。畢竟，誰都希望自己的孩子在學校受到老師的重視。
還有很多家長是跟風式送禮，看著別的家長送了，覺得自己家的孩子不送老師會帶有色眼睛看待孩子。送禮，這種社會風氣不知從什麼時候開始一發不可收拾，老師原本是人們心中最辛勤的園丁，現在也因為某些家長的自私心理導致家長一提起老師都是“害怕”的。
這就像我們常常說的一句公益廣告“沒有買賣，就沒有殺害”，野生動物的滅絕警示我們罪惡的源頭是買賣的人，因為有人買，有人賣，才有了大量捕捉、殺害。教師收禮這一現象也是一樣的，有人送，才會有人收。其實，家長們的心底肯定也恨絕了這樣的事，但是又害怕別人的孩子都送了，自己的孩子不受老師喜歡。不斷比較，不斷送禮，越送越多。
希望大家碰到這種情況的時候還是理智一點，試問如果孩子的老師真的是瘋狂收禮斂財的老師你放心把自己的孩子交給他嗎？
曾經看到過一個23年教齡的老教師說出了業內的常態，可能很多事實是老師和家長無法相信和接受的，但這就是事實。
一、一半以上家長都給老師送過禮
當一個孩子進入到了新學校內，有半數的家長都有過送禮的舉動，有些家長能夠意識到這一點，而有些家長則對於送禮這件事非常鄙夷。那些鄙夷送禮的家長，多會持著一種傳統的觀念，那就是自家孩子學習的好壞，與給班主任和老師送禮沒有必然聯絡。但在現實中，總有一些學習成績不好，家長又沒有送禮的孩子，在班級裡就成為了“棄兒”。
二、家長的做法決定老師是否收禮
會給班主任送禮的家長，多是一些做過生意或者是事業有成的人，這些人深諳交際之道。都明白一個道理，那就是送了總比不送強，而且往往出手比較闊綽，也能夠充分了解對方到底有何種需求。例如，有些家長直接拎著幾箱土特產到了班主任的辦公室，或者是等老師放學時，在校門口把這些塞到老師手裡。試問有哪些人敢收這樣的禮物呢？而那些情商高的家長，則是送禮於無形之中，常見的做法，就是要到了老師的家庭住址，而後透過快遞郵寄過去，神不知鬼不覺。
三、對孩子真的會有好的影響嗎？
現實中那些送了禮的家長，無論是老師還是班主任，必然都會對他的孩子更上心。而且影響也是比較大的，有過學習經歷的人應該都明白，在班級裡總有一些人，非常受老師或者是班主任的關照，即使這些人學習成績不好也是如此。試想一下，一個班主任收到對方家長3000元的禮物，即使是沒有接受給對方還了回去。但是自己瞭解了對方家長的心意，自然在日常授課的過程中，就會對相應的孩子多加關照。
其實，望子成龍，望女成鳳是每個家長都會對孩子有的期望，但是與送禮想比，其實還有很多對孩子的學習、成長更有意義的事情，比如利用課餘時間培養孩子的興趣，美術、音樂。現在很多孩子會選擇在線上進行美術學習，美術寶1對1的也一直受到家長和學生的喜歡，線上教育模式是時代發展的必然趨勢，孩子在此學習，家長也完全不用為給老師送禮的事煩心。
送禮這件事首先要從家長那裡杜絕，畢竟家長才是活動發起者，而教師，一直有“人類靈魂師”的美譽，我想他們真正想要的應該是尊重、共擔、支援和理解。
各位爸爸媽媽和老師一起努力把我們的孩子教育的更好吧！