你說的的應該有些學校把班分成奧賽班 實驗班 普通班或者類似叫法分三等吧，文科只有普通班或者最多來個實驗班，然後尖子生全在理科的奧賽班，那英語的平均水平拼不過也正常

理科生基本是學霸，文科生大部分是數理化學的不是很理想才選文科的，本人化學是渣渣，所以選文科。不排除少數數理化很好但愛好文科的！

英語本身是屬於不考智商的科目，主要拼的是記憶力以及記憶的內容是否和高考匹配，在記憶力良好，以及資料質量好的情況下，只要足夠勤奮，就能夠考出很好的分數。

由於，文科生大部分人記憶力比較好，所以普遍大家會覺得文科生的英語成績一定會比理科生的英語成績要好。事實一定是這樣嗎，不一定的。往年的高考英語單科狀元也經常出現理科生英語單科成績全省第一的情況。

我的高考英語單科成績是143分，當時也是全縣的單科第一，但我是理科生。

其實，在理科生中記憶力很好，並且特別勤奮的人也很多，只要掌握了學習的方法，足夠勤奮的情況下，考出高分也並不奇怪。

有時候高考英語試卷的出卷模式，也會影響到文理科英語拿分的情況：

以2020年的高考英語出現情況為例，2020年的全國一卷英語考試，完形填空加上4篇閱讀，再加上改錯題的文章，全部都是社科類的文章。

科技文是文科生比較討厭的文章型別，很多文科的女生，平時就沒有讀科技文的習慣，就算拿一篇全中文的科技文讓她們讀，她們也經常會感覺讀不下去或者讀不懂。這就導致那一年全國一卷考區理科生的英語成績最高分，花落理科，理科生的英語總體水平也表現的比較好。

與此作為對比的是2020年的全國二卷英語試題，和全國一卷恰恰相反，全國二卷幾乎每篇文章都是小說的節選，屬於文學型的題目，這型別的文章理科生經常讀不下去，但是文科生讀起來卻覺得有趣，得心應手。

因此，那一年的全國2卷考區英語試卷，文科生表現的就比較好，甚至於理科生中的女生表現的也比男生更好一些。

所以，對這種現象做一個總結：就是當英語試卷中的科技文的比重大的時候，理科生容易考出高分，而文學性的文章比較多的時候，則文科生更容易考出高分。

在這裡我就以高中英語為例講一下拿高分的經驗：

① 高中英語3500詞必須要掌握

高中英語3500詞越早背完越好，如果你能小學背完你就小學背完，如果是在初中背完你就在初中背完，最遲中考之後的暑假也要拿來把單詞背完。如果進入高中了才開始背單詞，那叫做亡羊補牢。

高中英語3500詞，只要能夠做到每個單詞看到單詞就能知道意思，150的高考卷子得分的範圍會在80~110之間。有些同學誤以為學好英語只要背單詞就夠了，磨磨蹭蹭到了高三才開始背單詞，結果發現背完單詞以後，自己的分數只在及格線附近，自信心備受打擊。

② 背單詞的方法：

這裡特別注意背單詞，一定要用亂序版的詞表，千萬不要用正序版的詞表，否則單詞90%背不下來，還特別容易混。

高考側重於詞法，具體地講就是“片語短語和固定搭配”。高考英語的文章中，包含片語短語的句子佔40%左右。片語短語既可以作為文章的內容影響你的理解，也可以作為答案或者選項直接影響你的得分。是高中英語拿高分的關鍵。

④ 關於做題：

一部分理科生喜歡用做數學、物理、化學那種方式大量的刷英語題目，這樣的方式是浪費時間的，英語是屬於語言類的科目，他不需要刷題。

每個星期做一份完整的高考英語模擬卷，用這樣的方式檢測自己的分數就可以了，做完題目以後把看不懂的句子，每一個單詞逐個的用字典查一遍。把影響理解的因素拎出來解決掉，把題目做精了，效果比氾濫的做題要來得好得多。