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  • 1 # 使用者1740119262927

    “吠叫”訓練是培養犬聽從訓犬員“叫”的口令和手勢而吠叫報警的能力。吠叫在犬執行多種特殊服務時是非常必需的。例如,在警衛服務中,犬可用吠叫報告有外來人;在偵察服務中,犬亦能用吠叫報告發現隱蔽的敵人。 條件刺激:口令——“叫”或“吠叫”;手勢——用右手食指在胸前輕輕點動。 非條件刺激:食物、助手挑逗,牽引帶拴系等。 訓練方法:訓練吠叫的方法很多,如食物獎勵法、對訓犬員的依戀法、助手挑逗法、銜取物品法和強迫吠叫法等。多采用的有3種方法。 (1)食物獎勵法。訓犬員先令犬坐在自己面前,並用左腳踩住牽引帶或拴在其他物體上,使犬不能跳起來,然後右手拿著犬喜歡吃的食物,在發出“叫”的口令和手勢後,讓犬嗅聞,且舉到犬的頭部上方引誘。這時由於食物的強烈刺激,而犬又得不到食物,於是犬就會吠叫,當犬剛一發出吠叫聲,就要用食物給以獎勵。以後逐漸減少食物的引誘,直到完全取消,而犬完全聽口令和看手勢即可吠叫。 (2)依戀法。即利用犬對訓犬員的依戀性而訓練其吠叫的方法。訓犬員先將犬帶到一個寧靜的新地方,拴住。接著,訓犬員設法引逗犬,使之興奮,產生追隨訓犬員的強烈慾望之後,離開犬走到一定距離,回頭呼喊犬的名字,引起犬的注意,隨即做“吠叫”的手勢和下達“叫”的口令。由於犬看到訓犬員走開和聽見喊它的名字,它又不能隨行,於是發出吠叫聲。當犬一吠叫,訓犬員應立即跑到犬的跟前,給予撫拍和食物獎勵,然後放犬遊散幾分鐘。如此重複訓練幾次,犬即能對吠叫的手勢和口令產生條件反射。 (3)助手挑逗法。即利用犬的主動防禦反應而訓犬吠叫的方法。此法適用於兇猛、主動防禦反應強烈的犬。具體訓練的方法是訓犬員先把犬牽到或拴在自己身邊,然後令助訓員突然出現並挑逗犬,訓犬員隨即做“吠叫”的手勢和下達“叫”的口令,當犬一開始吠叫,助訓員就立即隱蔽起來,訓犬員應以食物或撫摸獎勵犬。以後逐漸減少或免去助訓員的挑逗,只要用手勢和口令就能讓犬吠叫。 在鞏固、深化“吠叫”訓練中,力求達到使犬能從站、坐、臥等各種不同的姿勢,與訓犬員所處的不同距離上及在力量和特點各異的引誘刺激物面前發出吠叫。當犬能從任何姿勢和在任何環境中用積極的吠叫聲,回答訓犬員的第1聲“叫”的口令或“吠叫”的手勢時,就證明犬“吠叫”的習慣已經養成。 在“吠叫”訓練過程中訓犬員易發生的錯誤有二:一是過於頻繁的進行吠叫訓練,結果導致犬無口令也習慣於吠叫;二是食物引誘或助手挑逗過早,而“吠叫”的手勢和口令落後於犬的吠叫聲,結果難以建立鞏固的條件反射。

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