中國的古詩詞、名言警句博大精深，是中華名族歷史悠久的文化魁寶，受到很多人的喜愛和學習研究。

一篇作文把古詩詞、名言警句運用的好，可以起到畫龍點睛，提升文章主題的作用，相反如果用不好古詩詞、名言警句，則會有生搬硬套、畫蛇添足的感覺。優秀的寫作者都能恰如其分的運用好古詩詞。

我認為在運用古詩詞、名言警句的時候要做到以下幾點:

一、熟悉古詩詞、名言警句的內涵和意義，將要表達的內容和所運用的古詩詞、名言警句內容一致，切不可張冠李戴。

二、用古詩詞、名言警句的時候做到信手拈來，就像說一句話一樣，切不可生搬硬套，為了運用而運用，結果會適得其反，讓文章失去光彩。

三、運用古詩詞、名言警句要達到凝練語句，提升文章主題的效果，唯有如此才可使文章大放光彩。

說真的，這個問題還是很有用或者說很實用的，運用的好的話對於中學生的作文訓練有大幫助。

《考試說明》中說：“詞語生動，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有意蘊。”

孔子說：“言而無文，行之不遠。” 通俗的理解，文采指的是詞句的漂亮，行文的華麗，但更有一種內涵、一種韻味、一種光澤、一種氣派。

對此，有專家評說道，一篇高分作文，總得有“發光”之處。沒有“太陽”，也得有個“月亮”；沒有“月亮”，也得有顆“星星”；沒有“星星”，也得有個“螢火蟲”。如果連“螢火蟲”都沒有，那你就只能在“基礎等級”裡徘徊，與“一類文”無緣了。

那麼要想提高自己的作文語言水平，就要注意運用古詩詞、名言警句來扮靚作文，使之成為作文的閃光點。

一個主要的方法，就是引用詩詞、名言警句來展開鋪排。

比如，我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷； 我夢想，坐在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨； 我夢想，登上了齊魯的泰山，在雲霧的繚繞中，感受“一覽眾山小”的豪情； 我夢想，來到了繁茂的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。

引用詩詞名句，也是有不同方式方法的：

一、 明嵌

我向往“採菊東籬下”的那種幽閒，我喜歡“清水出芙蓉”的那般清純，我心儀“人跡板橋霜”的那片靜謐，我追尋“低頭弄蓮子”的那股祥和……但這個紛擾中的世俗，在一片狼藉的溫床上，永沒有休止過“沉魚落雁”的可怕夢想。

二、 暗嵌

謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難重。 成敗任西東，此恨無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

只要我們適當學習運用古詩詞名句或警句，作文語言就會精彩、有文采和富有表現力，從而為自己的作文提升檔次。

老穆解析

俗話說：“佛靠金裝，人靠衣裝。”作文亦如此！

古人寫文章講究文采，“語言精練、引經據典、鋪陳描摹、烘托渲染……”；比如杜牧《阿房宮賦》

如今寫作文，依然講究文采，字斟句酌，只不過這種寫法不是唯一。語言質樸有內涵，同樣可以出彩。比如朱自清的《背影》

“古詩詞”和“名言警句”堪稱濃縮之精華，它們是歷經歲月積澱下來的知識，具有非常高的“營養價值”。

倘或我們學生在寫作文的時候能夠學會去運用它，勢必會增添文章的文學色彩。

例：普通句：只要我們有持之以恆的決心，就一定能取得成功！

昇華句：“行之苟有恆，久久自芬芳”……

那麼，我們在寫作文的時候到底該如何運用“古詩詞”或“名言警句”呢？穆老師為大家分析如下，感興趣的同學可以接著往下看！

一、議論文寫作部分（圖文版）

〖1〗首尾直接引用〖2〗中間“道理論證”（引證法） 二、記敘文寫作部分（圖片版）

〖1〗首尾直接引用〖2〗古詩詞“雅譯”首尾法

親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！