從未統計過看過多少本書，只記得未上小學時，母親就教我識字，給我定了書刊《小學生》，後來從小學三年級開始看小說，第一本小說是《冰川天女》。

母親學醫，又好學，家裡最多的就是書，母親有各種醫書，歷史書。潛移默化也帶動了我也愛看歷史書，但醫書看不懂。

慢慢地越來越不滿足了，於是各種型別的書出現在我的書包裡。但唯獨不看言情小說。甚至初中時颳起瓊瑤風，我亦捧著金庸、梁羽生、古龍等一眾武俠世界。

漸漸地長大，少女的浪漫情懷出現，愛看散文，於是林語堂、魯迅、餘秋雨、矛盾……。記得幾次興致勃勃淋著雨，詩興大發，被母親一頓大臭罵。

最愛看的還是國外名著。工資都拿來買書了，最後發現可以書店可以辦卡借閱，於是一次5本，不愛逛街，不愛出門，就愛捧著書本。

自己看的書發現挺雜，會在某個時期有所變化。甚至心理學、禮儀、謎語、智力遊戲都愛看。最怕就是去人家沒書的家裡做客，晚上就各種折騰睡不著。

原以為這個好習慣會一直延續，但在生完孩子後，健康出了問題，居然發現自己再也集中不了精神，甚至連曾經嗤之以鼻的《故事會》連一篇一整天都翻不過頁，突然感覺自己變成了一具空殼了。

從小學開始到現在讀了多少文字，讀了多少本書？哇！那我得好好來算算啦！

首先小學開始一年級到六年級，語、數、英、科學、品社、音樂、美術共42本，加上幼兒繪本、課堂作業、課外作業、作文等等，小學六年至少在100本以上；初中三年，文化課更多了，生物、化學、物理、代數、幾何，課內課外作業和課外書也更多，算算初中三年也至少100本；高中就更多了，就算300本；大學就更多了，就算600本了；進入社會，需要提升，需要學習，又有更多時間可以看更多自己喜歡的書，如今網路發達，經濟條件也更好，讀到的書更是數不清，就算1000本好了。

那麼現在來總總看，小學100本加中學100本加高中300本加大學600本加進入社會1000本，一共是2100本！當然，這只是大致的算算，實際看過的書只會比2100本多。那麼換算成文字，平均每本200頁，每頁300字，共2100本乘以200頁乘以300字，共126000000字！哇！這樣算來，我瞬間覺得自己是個有文化的人了！

這個問題提的，有點不知道怎麼回答。

首先，見到問題的時候，我就在想，如果一個人讀書的量於攀比的話，這個問題最後純粹是一個數據，毫無意義的資料。

讀得再多，沒有良好的吸收，囫圇吞棗的翻閱一番，終究對自己無益，長鯨掠水式的閱讀只會加重大腦的負擔，讓大量碎片化的資訊擠佔腦容量，反而會讓心裡紊亂，看到這種數字的對比，我就頭疼。

書本講的是道理，當各種理論或者情感無法相容幷包的時候，人就會變成承受衝突的容器，所以，讀書人身體虛弱大概就是這等原因。因為它既要梳理書本的對錯，又要由個體進行比對，當人的智慧不足以完成這等工作的時候，身體的容器就處在超負荷狀態。

如若問我讀了多少書，只怕不勝列舉，而那些我看過的書，也沒有被我真正吸收，現在要我列舉自己多過多少，我自己竟感到羞於啟齒。

先說報刊，我自己估摸了一下，小時候到中學時期，我接觸到的報刊，疊加起來有一個10平米的小屋那麼高，我瀏覽了接近三年多，最後一年半，只看每張報刊的主標題和吸睛點，然後直接扔過一邊。

至於雜誌，則五花八門，應有盡有，壘起來也有幾米高的，小說無論是中外、歷史、現代、各類體裁都有著涉獵。

這些所有讀過的書，只不過是世界浩瀚書海的一瓢而已，但並沒有讓我掌握更多的知識，今天回頭來看，很多粗淺的東西是半絲不懂，甚至比不得那些一生就讀那麼寥寥幾本書的人。

所以，今天看來，我們讀的書不在於讀的多少，而在於記憶與瞭解的多少，在於能夠運用實踐到自己身上的有多少，否則，讀得再多，只不過像吃糠咽菜一樣最後成了排洩物，卻於自身無一點營養，是對自己青春和智慧的愚弄。

一個人若不膚淺，在讀書這一塊他應該是有選擇的讀，讀一些好書，讀一些適合自己的書，不至於別人問起的時候，報出一組自己模糊不清的自以為驕傲的資料，其實不然，於自身並無卵用！