二者有類似的地方，也有區別點，演講是一種社會實踐活動，具有鼓動性，聽眾帶著一種積極參與者角色參與；而脫稿朗誦是一種藝術表現，具有藝術性，聽眾是被動參與，潛移默化影響。演講根據一個主題內容可以自由發揮 與聽眾產生互動共鳴，脫稿朗誦是對現有藝術作品一種藝術表達，聽眾更多為欣賞者角色。個人理解，希望有用

這個不難想象，如果郭德綱講相聲的時候，帶著稿子念，還有看頭嗎？

第一，念稿子的話，臺上的演講者/表演者的身體就被綁架了，你的手要拿著稿紙，你的頭和眼睛要不斷往下望，根本就沒辦法自然展現身體語言，演講/表演的精彩程度會大打折扣。

第二，在講臺前念稿，演講者的活動範圍也被限死了，自己能展現的能量，也會大幅度下降。

一個偌大的舞臺空間，如果演講人原地不動，只在一個“點”上向舞臺下方發射能量，對比一邊走動一邊從舞臺的東南西北角落，向全場不同方位放射能量，腦電波充斥整個“空間”，大家講，哪個方式營造出的演講磁場/氛圍更棒？

第三，感情演繹需要和聽眾/觀眾保持“連線”，一個演講人/表演者，七情上面的時候，觀眾/聽眾也被你感染了，你突然間掏出稿子，“哎，我剛才講到哪裡了啊？”馬上就冷場了！因為，這個動作是多麼的煞風景啊！

最後，脫稿是一個展現自己的演繹能力/信心、讓聽眾第一時間對你將會講的內容充滿期待的一個方式。

我認為演講和脫稿朗誦有其相通的一面，比如都是透過語言表達某種訴求或者願景，都是用聲音來感染別人引導別人，沒有了聲音的語言，演講和朗誦就難以實現。

但二者又有所區別，演講是有目的性的，是為了讓別人接受自己的觀點或者鼓動別人按照自己的方向前進。演講很多時候就是一種武器，其殺傷力很大，比如對日抗戰時的演講，能鼓動成千上萬的華人走上抗日戰場，浴血奮戰。在當下，很多單位也經常組織演講活動，比如關於努力奮鬥的演講，一場演講下來，會讓很多職工不由自主地更加愛惜自己的崗位，更加努力創造更大的業績。這就是演講的作用。無論在什麼時候，演講都有著獨特的魅力和作用。

而關於朗誦，我覺得它是一種語言的藝術，是讓文字藝術得以表現的載體。比如一些詩歌，假如你還沒有真正理解她的意境和含義，那麼透過別人的朗誦，透過語調和聲音的表達，會讓你豁然開朗，原來是這樣的啊。聽朗誦時，最好閉上眼睛，就跟聽音樂一樣，會給你帶來不盡的藝術享受。我就喜歡聽朗誦，特別是一些優美散文或者詩歌的朗誦，和你自己閱讀時候的感覺是不相同的，特別是名家的朗誦，那種磁性十足的聲音，會讓你不由自主地走進原著作者所營造的美麗意境之中。

這是兩樣不同的活動。

首先是內容的不同。

演講，是有鼓動性的演說。基本上都是即興的，也有些演講比賽之類的，是事先把稿子寫好的，上去以後背稿子，但是，凡是優秀的演講，都不能一字不差地背稿子，為什麼呢？演講內容有時是隨著聽眾的情緒變化而變化的。

演講的內容，敘事，抒情，議論，說明都可以包括。

朗誦的內容都不然。

無論脫稿還是不脫稿，朗誦的內容都必須是帶有情感的文體，詩歌，散文，小說，劇本等。

不是所有的問題都帶有情感。

比如說明文，我們的電視機說明書，電腦說明書之類的，都屬於說明文，就不帶有情感。

科技論文，也不帶有情感。

這一類沒有情感的問題，不適合朗誦。

為什麼？

因為朗誦，除了文字內容的表達以外，還有就是情感的傳遞。

同時，朗誦的內容一般都是固定的，不像演講，內容可以隨時調整。

其次，演講和朗誦的目的不一樣。

演講重在鼓動，朗誦重在欣賞。

只是現在太多的演講比賽，都是走形式，演說以前寫好底本，然後一遍遍背，背熟了，上來再講，鼓動性就差了一些，因為沒有根據聽眾的情緒及時調整。

朗誦，是把文學作品的情感理解透徹，在朗誦時，除了把文字內容交代清楚，還要把這種情感昇華，發揮，渲染，進而傳遞給聽眾。給觀眾以審美的享受和情感的感染。

再次，形式略有不同。

朗誦，誦的原義是介於唱與念之間的一種表達形式，所以朗誦，主要都是聲音表達。

演講則不同，除了講以外，必須有“演”的部分，需要肢體語言的充分配合。