輔導作業是世界上最累的工作嗎？孩子的磨蹭，哭鬧，頂撞，煩躁，誰家的孩子沒有這些情緒呢？每天晚上都是我們最煎熬的時光。有一次我被氣得離家出走，有兩次氣病了。你說難不難受！

家長們在輔導孩子作業的時候有沒有想“跳樓”的衝動？

當我們為人父母，看著孩子從牙牙學語到走進幼兒園、初中、高中、大學階段，我們內心充滿了喜悅。不過在這個過程中，我們也會經常充滿了焦慮、擔心、甚至是“憤怒”，特別是在輔導孩子寫作業的過程中，相信很多家長都有過想跳樓的衝動。

如今很多家長在輔導孩子作業時，看到孩子不會做題，不能寫出橫平豎直的漢字，不能準確計算出每道數學題，寫作業時磨磨蹭蹭，不能集中注意力的情況，總是先溫柔地勸導，然後逐步加碼，要求逐步提高，可以說是越來越嚴厲。孩子也是變得膽戰心驚，不知所措。這個時候家長更是一頭怒火，恨不得自己替孩子去寫完這些作業。但這肯定是不行的，因為家長會做，孩子依舊不會做啊。所以，很多家長對孩子是“怒其不爭”。這個時候，很多家長何止是想“跳樓”（現在都有樓房住了），還有很多人言辭粗魯，動作粗野，動手打孩子，輕則推搡，重則致孩子重傷。如法國米盧斯一位九歲男孩因為不想寫家庭作業，結果被自己的媽媽、20歲的姐姐、19歲的哥哥和哥哥的女朋友一頓毒打，最後不幸身亡，釀成了慘痛的家庭悲劇。

國內也有這方面的案例，比如2010年時北京郊區的一個農民陶福巖，晚上10點多回到家中，看到這個時候還沒有做家庭作業的兒子，卻在電腦前玩電腦遊戲，不由得怒火中燒。於是陶福巖狠狠地打了兒子。但凌晨兩點時他的兒子小陶手腳發涼，大口喘氣，他見狀趕快抱起兒子向醫院跑去，到醫院時卻發現兒子已經停止呼吸。（寫到這裡，我的頭皮陣陣發麻）。再就是北京市教委2019年9月19號釋出的一則新聞稱，陝西省武功縣的一位孕期媽媽在輔導兒子寫作業時，覺得兒子沒有用心寫，於是對兒子進行毆打，凌晨時分注意到兒子嘔吐，然後緊急送醫，然而卻因搶救無效死亡。這又是一起家庭作業造成的慘劇。

可見，不少家長在輔導孩子寫作業時，肯定會出現過想跳樓的想法，甚至還會有更多想法和行為。

焦慮之後要冷靜，分析孩子為什麼會這樣。隨著孩子的年級越來越高，上學時間越來越長，不少家長，或者越來越多的家長，在輔導孩子寫作業的過程中顯得力不從心，但孩子磨磨蹭蹭、沒有時間觀念的做法，卻是能夠看出來的。這個時候我們千萬不要急！千萬不要急！千萬不要急！和孩子一塊分析這些題目，是否是因為題目難度大，抑或孩子不熟悉相關題目的設問情境，還是超出了孩子的理解和接受能力。眾所周知，如今小學的一些題目讓家長都撓頭不已，所以這個時候千萬不要輕易地批評孩子。

我想說的是，如果一直都讓孩子看“恐怖電影”，對孩子的影響也是可想而知的。所以我們在輔導孩子寫作業的過程中，在還能夠輔導孩子的階段，要學會控制自己的脾氣，和學校共同攜手，培養孩子良好的學習習慣，回家後及時安排孩子完成作業。孩子良好規範的學習習慣，能夠讓家長省心很多。如果孩子的學習情況已經超過了家長能夠輔導的能力，要多留意孩子的學習情況，比如孩子的學習能力，寫作業過程中克服困難的勇氣，是因為能力有限，還是因為態度不夠端正造成的。之所以這樣做，是因為斷然不能因為孩子沒有好好完成作業，就“想跳樓”或者其他。在這個時候，如果能夠多為孩子創造良好的學習環境，讓他們即使不能按時完成作業，也不必遭受父母的暴脾氣、辱罵或毆打，而是讓他們享受更多更好的教育資源，幫助他們解決學習中的具體問題。做到這些些，總比想跳樓要好得多，雖然不少時候比較難，確實比較難，讓我們多努力吧。

寫到這裡，我想到了2017年北京市狀元熊軒昂的那段採訪。不說了，還是直接上圖吧。

作為家長輔導孩子作業時，要時時提醒自己這是親生孩子不能生氣，要保持冷靜淡定淡定。時間久了，自然心態會變平靜下來……