對世界歷史的分期，國內外史學家們還沒有取得一致的看法，其中有三種觀點較有代表性：
一是以社會形態的演進作為分期依據，分為：古代史、近代史、現代史。
1、古代史：遠古有人類開始－－15或17世紀，這一時期以原始社會、奴隸社會和封建社會為主要內容，就中以公元5世紀西羅馬帝國滅亡為界又分為上古史和中古史。
（1）上古史：以原始社會和奴隸社會為主要內容；
（2）中古史：以封建社會為主要內容。
2、近代史：文藝復興或地理大發現或英國革命開始－－20世紀初的十月革命或第一次世界大戰結束，這一時期以資本主義社會的確立和發展為主要內容。
3、現代史：20世紀初－－至今，這一時期以資本主義社會和社會主義社會平行發展為主要內容。
（注：西方一些通史著作不作近、現代史的劃分，他們把15世紀以後到現在的歷史通稱為“世界現代史”，目的是突出資本主義社會形態的歷史地位。）
二是把人類謀取生產、生活資料的具體方式的變化，或人類在物質文明上的飛躍作為劃分的依據，可分為：採集文明、狩獵文明、農業文明、工業文明、後工業文明。
三是以全人類一體化的歷史發展過程作為分期依據，可分為：古代史、近代史、現代史。
這種分期方法強調世界人類歷史的整體性，著重研究各個地區、國家、民族和文明型別之間的聯絡、交流與碰撞，拋棄地區、國別、種族的畛域之見，中國史學界和學校教材採用的是這種分期法。
1、古代史：遠古有人類開始－－公元1500年。這一階段人類生活在相互隔絕，而又各自獨立的幾塊陸地上，他們不能確切知道地球是圓是方，皆以為自已所處之地為世界的中心，矇昧落後。為爭奪領土戰火連綿不斷，時局混亂。這一階段也可分為上古和中古兩個時期。
（1）上古史：遠古有人類開始－－公元5或6世紀，這一時期形成了世界五大文明搖籃，並以此為中心向四周輻射。
（2）中古史：公元5或6世紀－－1500年，散居的部落透過遷徙、戰爭，逐漸相對聚集靠攏，形成大大小小的邦國、王國和帝國。
2、近代史：1500年地理大發現－－1900年帝國主義形成。這一階段雖然只有四百年，人類文明的進步卻有了翻天覆地的變化，大國紛紛崛起，其中尤以葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國最引人注目。他們透過海洋進行殖民擴張，瓜分世界市場，爭奪勢力範圍。
3、現代史：1900年－－20世紀末，這一時斯以第二次世界大戰結束為界分為前半葉和後半葉。前半葉，兩次世界大戰給世界各華人民帶來沉重災難和浩劫；後半葉，世界大國開始按照雅爾塔等國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力範圍，建立起了國際關係新格局。世界處於相對和平時期，經濟全球化和區域經濟一體化形成和發展。
世界歷史如何分期才能更科學，更貼合曆史事實，這是歷史學家們的職責，作為普通人只需要知曉一二也就足矣，但是1492年10月12日這個日子，卻是需要深刻在我們記憶之中。這一天義大利Nautilus哥倫布和他的船員經過七十個晝夜風吹雨打，海浪顛簸後，在大西洋強勁信風中，發現了巴哈馬群島－－歐洲人從來不知道的美洲新大陸。從那一刻開始，割裂的世界開始連線在了一起。之後葡萄牙著名Nautilus麥哲倫歷時三年作環球航行，用實踐證明了地球圓體說：即無論從哪個方向出發，圍繞地球一週都可以回到原地。麥哲倫環球航行的意義，從某種程度上來說，不亞於人類首次登月的意義，它使人類重新認識和了解了世界。
對世界歷史的分期，國內外史學家們還沒有取得一致的看法，其中有三種觀點較有代表性：
一是以社會形態的演進作為分期依據，分為：古代史、近代史、現代史。
1、古代史：遠古有人類開始－－15或17世紀，這一時期以原始社會、奴隸社會和封建社會為主要內容，就中以公元5世紀西羅馬帝國滅亡為界又分為上古史和中古史。
（1）上古史：以原始社會和奴隸社會為主要內容；
（2）中古史：以封建社會為主要內容。
2、近代史：文藝復興或地理大發現或英國革命開始－－20世紀初的十月革命或第一次世界大戰結束，這一時期以資本主義社會的確立和發展為主要內容。
3、現代史：20世紀初－－至今，這一時期以資本主義社會和社會主義社會平行發展為主要內容。
（注：西方一些通史著作不作近、現代史的劃分，他們把15世紀以後到現在的歷史通稱為“世界現代史”，目的是突出資本主義社會形態的歷史地位。）
二是把人類謀取生產、生活資料的具體方式的變化，或人類在物質文明上的飛躍作為劃分的依據，可分為：採集文明、狩獵文明、農業文明、工業文明、後工業文明。
三是以全人類一體化的歷史發展過程作為分期依據，可分為：古代史、近代史、現代史。
這種分期方法強調世界人類歷史的整體性，著重研究各個地區、國家、民族和文明型別之間的聯絡、交流與碰撞，拋棄地區、國別、種族的畛域之見，中國史學界和學校教材採用的是這種分期法。
1、古代史：遠古有人類開始－－公元1500年。這一階段人類生活在相互隔絕，而又各自獨立的幾塊陸地上，他們不能確切知道地球是圓是方，皆以為自已所處之地為世界的中心，矇昧落後。為爭奪領土戰火連綿不斷，時局混亂。這一階段也可分為上古和中古兩個時期。
（1）上古史：遠古有人類開始－－公元5或6世紀，這一時期形成了世界五大文明搖籃，並以此為中心向四周輻射。
（2）中古史：公元5或6世紀－－1500年，散居的部落透過遷徙、戰爭，逐漸相對聚集靠攏，形成大大小小的邦國、王國和帝國。
2、近代史：1500年地理大發現－－1900年帝國主義形成。這一階段雖然只有四百年，人類文明的進步卻有了翻天覆地的變化，大國紛紛崛起，其中尤以葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國最引人注目。他們透過海洋進行殖民擴張，瓜分世界市場，爭奪勢力範圍。
3、現代史：1900年－－20世紀末，這一時斯以第二次世界大戰結束為界分為前半葉和後半葉。前半葉，兩次世界大戰給世界各華人民帶來沉重災難和浩劫；後半葉，世界大國開始按照雅爾塔等國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力範圍，建立起了國際關係新格局。世界處於相對和平時期，經濟全球化和區域經濟一體化形成和發展。
世界歷史如何分期才能更科學，更貼合曆史事實，這是歷史學家們的職責，作為普通人只需要知曉一二也就足矣，但是1492年10月12日這個日子，卻是需要深刻在我們記憶之中。這一天義大利Nautilus哥倫布和他的船員經過七十個晝夜風吹雨打，海浪顛簸後，在大西洋強勁信風中，發現了巴哈馬群島－－歐洲人從來不知道的美洲新大陸。從那一刻開始，割裂的世界開始連線在了一起。之後葡萄牙著名Nautilus麥哲倫歷時三年作環球航行，用實踐證明了地球圓體說：即無論從哪個方向出發，圍繞地球一週都可以回到原地。麥哲倫環球航行的意義，從某種程度上來說，不亞於人類首次登月的意義，它使人類重新認識和了解了世界。