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1 # 沃桑2017
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2 # 羅桂田心理諮詢
不知道你的孩子現在什麼年齡?如果有緣可以過來我們給您看看孩子問題我們是否可以幫助您。。。因為沒有見到孩子,真的不清楚孩子問題是真性自閉症或者是假性自閉症。。。如果是假性自閉症是可以解決問題的。。我們可以提供幫助指導訓練。
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3 # 吳加毅
建議試一下內蒙古蒙醫“心身互動療法”,內蒙古各大蒙醫院都開設專科,規模最大的在呼市國際蒙醫醫院,費用很低廉。
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4 # 心如大海168328366
謝謝邀請!自閉症的孩子需要大量的時間去陪伴,不斷的與孩子溝通,不斷的培養感情。孩子在自己的世界活動,對外界接觸很抗拒。可以養溫馴的動物,例如金毛狗。讓其接觸外界事物的第一步,發掘孩子的興趣,瞭解孩子內心的世界事物。本人覺得不管什麼孩子自閉症到什麼程度,家長一定要陪伴教育,堅持不放棄。教育孩子語言,動作等,有時可能重複萬次都沒有效果,定時定期參加活動,去機構參與特殊訓練等,家長們要採取積極開朗的心態面對,相信總有一天像花朵一樣燦爛開放!
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5 # 健康傳播小魚哥
你好,首先請別灰心。自閉症重在及早發現,及早干預,很多患兒還是能夠融入集體、社會的。一般來說,6歲前是最佳的干預期。而到目前為止,特殊教育訓練效果最好,尤其對社交、言語、智力等方面效果顯著。
在方法選擇上,主要有應用行為分析法、結構化教育、地板時光等。當然,必須結合家庭訓練和融合教育。也就是說,父母要全程參與其中。省會城市都有特殊學校,可以把孩子帶到那進行康復訓練。
祝你的女兒早日康復。
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6 # wendy091701
首先,多去幾家醫療機構,避免誤診;如果確診為自閉症,請你務必多一點耐心,多一點愛心給孩子,帶孩子去看專業的醫生,陪同孩子做專業的治療和訓練。孩子的狀況會慢慢好轉的!祝福你和你的孩子!
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7 # 團圓的超人媽媽
自閉症有輕重之分,如果不是連智力都有問題的那種,干預好最起碼他們能保證最起碼的生活能力。準備好付出一個人的全部精力,和一個家庭大部分的經濟。建議一個人全陪干預,一個人主力掙錢,全家參與輔助干預。加油~
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8 # 小驢驢啊
謝邀請。因為我不是專業的心理學醫生,所以我談的僅僅是我自己所認為的,如果對你有幫助,也算是儘自己一點貢獻吧。如果你的女兒已經確診,那麼我勸你還是積極的配合心理醫生去治療,再選醫生上我可以給你一兩點建議,最好是找出名的,因為他們的經驗比較豐富,不要害怕多花一點錢。好的心理醫生更不好的,有著天壤之別,所以在這件事情上還是要付出。然後就是一般的自閉症就是因為他很小的時候,所有的感觸世界的行為都沒有得到有好的迴應才產生的,那麼我想你應該給予她持續的關懷跟愛護,千萬要記住,這是一個漫長的過程,一定要有耐心,還有心理承受壓力的勇氣,還有一點需要注意的就是這個不僅僅是你們家庭的事情,還要牽扯到很多的人,比方說親戚朋友都要給予一定的幫助,讓她感覺到溫暖才可以走出他自己的世界,來到這個現實的世界,努力加油吧,希望你的孩子可以儘快地好起來。僅代表個人觀點,如有不同可以交流。
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9 # 天哦了咯人就怕疼
自閉症小孩在以前預後一般比較差,但是近幾年隨著診斷能力、早期干預、康復訓練質量提高,兒童自閉症的預後正在逐步改善。有一部分兒童經過正規的康復訓練之後,認知水平、社會適應能力和社交技巧,可以達到正常水平。 原因分析 自閉症小孩預後的效果跟很多因素是有關係的,包括診斷和干預的時間,一般早期診斷,並在發育可塑性最強的時期,對患兒進行長期系統的干預,可最大程度改善患兒預後。 舉措建議 自閉症小孩能不能治好跟很多方面都有關係,如果在五歲之前,或在確認為兒童自閉症之前,已經有比較好的言語功能,這樣的患兒的預後一般比較好。另外看一下患兒智力的水平,如果病情越重,智力越低,可能預後比較差。 注意事項 自閉症小孩的治療難度是比較大的,一定要做到及早發現,及早治療。
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10 # 藍色月光825
首先要看看她自閉症輕重,看看她對什麼有興趣就多在那方面下功夫。同時要教會她生活方面的知識,讓她能生活自理,這個需要耐心和時間,慢慢來。首先你也要接受這個事實,調整好心態,不能著急上火。我同事有個女兒是自閉症,她著急上火,在陪女兒治療的時候,她患病了,臨終時她沒有留下遺言,她一直堅信她能好,女兒也會好。她腦瘤做了兩次手術,最後突然昏迷再也沒有醒來,當時孩子才五歲,她三十五歲,一想到這裡就心痛。後來孩子在我們學校讀了小學,大家都很照顧她。小學畢業就沒有這個孩子訊息了,聽說鋼琴彈的特別好。希望你不光要照顧好孩子,也要照顧好自己!
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康復自閉症哪種方法最好?
大家好,我是黑龍江沃桑教育David,今天跟大家分享的是什麼樣的方法適合自閉的孩子呢?
那麼今天我要說兩點,第一點,我從來沒有看到過兩個一模一樣的孩子,自閉症的孩子,他們的症狀有很多種,那麼下面我們就羅列一下他們的一些情況,真的不同,它們能排列組合出來上千種上萬種不同的孩子。
有的孩子有癲癇,有的孩子沒有;有的孩子沒有語言,但有的孩子卻是個話癆;有的孩子非常怕見到熟人,一見到熟人就瘋了,觸發了自閉症,但有的孩子確實是害怕陌生人,他倆截然不同;有的孩子聽覺極其敏感,可以聽到兩公里甚至三公里以外的聲音,例如鐘聲、火車的聲音,這些我們常人是聽不到的,但有的孩子,當玻璃杯在他身後打碎的時候,他卻毫無反應;有的孩子看體型就是一個吃貨,肥胖的吃貨,但有的孩子卻是因為挑食瘦的像排骨一樣;
還有的孩子在行為上有攻擊別人的傾向,攻擊別人、打別人,但有的孩子確實只是傷害自己,不打任何人,用腦袋撞牆、用手打自己、掐自己,甚至用刀來割傷自己,他倆也是截然不同的情況;還有的人就是他們的記憶力是超級驚人的,可以上《最強大腦》,但有的孩子,他們的症狀就表現出什麼都記不住,就連剛吃過的飯,你問他吃了什麼,他都不知道;有的孩子是在數學上,那簡直就是天才!他可以開根號,假如說254開十次方、二十次方他可以脫口而出,但有的孩子1+1等於幾他都不知道;
還有的孩子十分鐘內就可以認300多個漢字,甚至過目不忘,但是有的孩子你教他一個字,這個漢字可能教十天二十天甚至一個月,他都很難能認識它;有的孩子出現了強迫,這件事情我一定要做,但有的孩子則沒有這種強迫的狀態;有的孩子已經出現了情緒上的煩躁,但是有的孩子確實很平和;有的孩子一刻不停地動,上下跳、跑鬧;但有的孩子可以坐那一天一動不動的看書;有的孩子非常的衝動,像個魔鬼,蹭~一下按電梯、蹭~一下就開車門、蹭~一下跑到馬路上,但有的孩子很木訥,一天就坐在那裡;有的孩子會出現入睡困難,根本睡不著,但有的孩子一天總睡不醒,出現了嗜睡的現象。
上面這些孩子的特徵,它們還不斷地進行排列組合,就是說有的孩子有癲癇,然後有的怕陌生人;有的孩子有癲癇,怕見熟人;有的孩子有癲癇,只打自己;有的孩子有癲癇,去攻擊別人;還有的孩子是沒有癲癇攻擊別人,或者是沒有癲癇卻傷害自己。
我們看到的每個自閉症孩子身上的行為特徵和表現出來的這種症狀都是不一樣的,那麼針對他的腦區也是不一樣的。所以說很多家長問我:我的孩子用什麼方法,自閉症用什麼方法?其實自閉症是一個譜系性障礙,它不是說就像你現在已經是一個衣原體感染的病人,我只要針對你用衣原體的這種抗生素就可以,第一類的防線藥不行,我可以用第二類防線藥和第三類防線藥。
但是自閉症不是這樣,他們所表現出來的,有的在某些方面出現的是興奮型,例如癲癇,他就是神經元突然的興奮、放電,他就會發生癲癇。有的屬於抑制型,他對聲音一點都不敏感,那就是他把所有的聲音都抑制住了。每一個孩子都表現出來這樣的不同,就是告訴我們的家長沒有一個單一的方法,或者一招吃鮮的方法,針對自閉兒童,這樣是非常危險的。也就是說你不要通過網際網路或者是通過一本書,你看書上,美中國人寫的書上都會寫---我對我兒子的方法有效,但是對你的孩子你要謹慎,要聽從醫生之後在做決斷。
很多美國的一些康復的自閉症孩子,家長寫了很多書,但他們書裡面都會有這樣一句話---不能照本宣科!絕對不可以,就是說拿來主義。這樣如果你把一個興奮型的孩子帶的更興奮,你的孩子就離你越來越遠。如果你把某一個曾經是抑制型的孩子,你帶的更抑制,那他離你越來越遠。所以說無論是網際網路上還是書籍上,或者是某些專家提供的一些方法,從我個人來看,家長們必須去找一些專業的治療師去評估之後,然後再進行細化,拿出個性化的訓練方案,這樣針對孩子才是正確的。
還有第二點就是在你的方案運行當中也是動態的。就像剛才我說衣原體感染的病人,我們可能都已經有一線防線,二線防線和三線防線,三套方案。對於他也是一樣的,當你的方案開始之後,他的受體反應是什麼樣?治療師要及時進行調整。那麼根據以上兩點,第一自閉症表現的個體是多樣性的,是差異性的。在治療過程當中我們要是動態的,所以我可以告訴大家,千萬不要輕信網際網路上或者是書籍上某些自閉症的方案,家長們還是要帶著孩子到專業機構進行評估之後,拿到評估師和治療師的方案,一步一步的往下走,進行及時的調整,這樣對孩子才是最科學的,也是最好的。