道德與法治的意義
一、社會主義法律和道德具有共同的性質、任務和目標。
1.有著共同的指導思想和階級本質。
思想：都是以馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論為指導思想和理論基礎的，都是中國工人階級和廣大人民共同意志和利益的體現。都是為人民服務的，為社會主義服務的。
2.社會主義法律和道德有著共同的任務和目標。
二、社會主義法律和道德的互相配合、互相促進和互相補充關係。
1.社會主義法律與社會主義道德的互相配合、互相促進關係主要表現在：
①法律和道德都把公民素質的重要內容作為自己的行為規則來要求，使之得到強化。
②社會主義法律把社會主義道德的某些要求法律化，使之規範化、制度化，並運用國家強制力來保障其實施。中國法律把嚴重違反社會主義道德規則的行為用法律來加以制裁和打擊。
社會主義社會主義道德把“遵紀守法”作為社會美德來倡導，對破壞法紀的行為加以譴責。
2.社會主義法律和社會主義道德的互相補充，主要表現在：
社會主義法律所沒有或難以涉及的地方，社會主義道德卻能發揮作用。
三、提高道德水平有助自覺守法、護法。
人們的社會主義道德情操提高了，就會轉變守法觀念，變“要我遵守”為“我要遵守”。
提高社會成員的道德水平，有助於人們更自覺地與違法犯罪現象作鬥爭。
道德與法治的關係
法律與道德關係問題是法理學由來已久,至今仍爭論不休的重大問題,在人類數千年的歷史發展中,對法律與道德關係的探求不僅具有應然與實然的理論意義,更是關乎社會控制模式選擇的重大實踐問題。
在中國建設法治國家的今天,法律與道德的關係問題又以一些新的形式表現出來,在法治程序中,法律與道德的關係既簡單又複雜;既相互滲透又彼此保持距離;既有契合之處,又有衝突之時,尋找二者契合點,解決二者衝突是本文試圖予以闡述的問題。
道德的功能
認識功能
道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規範自己行為。
調節功能
道德是社會矛盾的調節器。人生活在社會中總要和自己的同類發生這樣那樣的關係，因此，不可避免地要發生各種矛盾，這就需要透過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式，以自己的善惡標準去調節社會上人們的行為，指導和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關係臻於完善與和諧。
教育功能
道德是催人奮進的引路人。它培養人們良好的道德意識、道德品質和道德行為，樹立正確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。
評價功能
道德是公正的法官。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量。道德是人以“善”“惡”來評價社會現象來把握現實世界的一種方式。
平衡功能
道德不僅調節人與人之間的關係，而且平衡人與自然之間的關係。它要求人們端正對自然的態度，調節自身的行為。環境道德是當代社會公德之一，它能教育人們應當以造福於而不貽禍於子孫後代的高度責任感，從社會的全域性利益和長遠利益出發，開發自然資源發展社會生產，維持生態平衡，積極治理和防止對自然環境的人為性的破壞，平衡人與自然之間的正常關係。
最初調節功能
人類擬定道德原則的目的是調節利益關係，實現本階級社會或團體利益最大化。
道德與法治的意義
一、社會主義法律和道德具有共同的性質、任務和目標。
1.有著共同的指導思想和階級本質。
思想：都是以馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論為指導思想和理論基礎的，都是中國工人階級和廣大人民共同意志和利益的體現。都是為人民服務的，為社會主義服務的。
2.社會主義法律和道德有著共同的任務和目標。
二、社會主義法律和道德的互相配合、互相促進和互相補充關係。
1.社會主義法律與社會主義道德的互相配合、互相促進關係主要表現在：
①法律和道德都把公民素質的重要內容作為自己的行為規則來要求，使之得到強化。
②社會主義法律把社會主義道德的某些要求法律化，使之規範化、制度化，並運用國家強制力來保障其實施。中國法律把嚴重違反社會主義道德規則的行為用法律來加以制裁和打擊。
社會主義社會主義道德把“遵紀守法”作為社會美德來倡導，對破壞法紀的行為加以譴責。
2.社會主義法律和社會主義道德的互相補充，主要表現在：
社會主義法律所沒有或難以涉及的地方，社會主義道德卻能發揮作用。
三、提高道德水平有助自覺守法、護法。
人們的社會主義道德情操提高了，就會轉變守法觀念，變“要我遵守”為“我要遵守”。
提高社會成員的道德水平，有助於人們更自覺地與違法犯罪現象作鬥爭。
道德與法治的關係
法律與道德關係問題是法理學由來已久,至今仍爭論不休的重大問題,在人類數千年的歷史發展中,對法律與道德關係的探求不僅具有應然與實然的理論意義,更是關乎社會控制模式選擇的重大實踐問題。
在中國建設法治國家的今天,法律與道德的關係問題又以一些新的形式表現出來,在法治程序中,法律與道德的關係既簡單又複雜;既相互滲透又彼此保持距離;既有契合之處,又有衝突之時,尋找二者契合點,解決二者衝突是本文試圖予以闡述的問題。
道德的功能
認識功能
道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規範自己行為。
調節功能
道德是社會矛盾的調節器。人生活在社會中總要和自己的同類發生這樣那樣的關係，因此，不可避免地要發生各種矛盾，這就需要透過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式，以自己的善惡標準去調節社會上人們的行為，指導和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關係臻於完善與和諧。
教育功能
道德是催人奮進的引路人。它培養人們良好的道德意識、道德品質和道德行為，樹立正確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。
評價功能
道德是公正的法官。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量。道德是人以“善”“惡”來評價社會現象來把握現實世界的一種方式。
平衡功能
道德不僅調節人與人之間的關係，而且平衡人與自然之間的關係。它要求人們端正對自然的態度，調節自身的行為。環境道德是當代社會公德之一，它能教育人們應當以造福於而不貽禍於子孫後代的高度責任感，從社會的全域性利益和長遠利益出發，開發自然資源發展社會生產，維持生態平衡，積極治理和防止對自然環境的人為性的破壞，平衡人與自然之間的正常關係。
最初調節功能
人類擬定道德原則的目的是調節利益關係，實現本階級社會或團體利益最大化。