什麼是大資料，簡單的說，就是利用網際網路收集足夠大的資料，找出規律，預測正在發生或者即將要發生的事情。大資料的關注點是“規律是什麼，將會發生什麼”，而不是“為什麼會發生”。 我們生活在一個大資料時代，最顯著的就是我們每個人都成為資料庫裡的資料，我們都會被貼上無數的標籤，網際網路企業也會更精準的為我們提供服務。從社交平臺到購物平臺，從教育平臺到工作平臺等等，我們每天在網際網路留下大量的資料，利用和分析這些資料可以讓我們的生活更加美好。但是大資料給人類帶來的是既美好又可怕的場景，美好之處在於，它將給我們帶來更大的視野和更新的發現，進而改變我們的工作和生活方式；可怕之處在於，它給我們帶來更多的風險和更大的挑戰，除了資料本身的安全之外，它更多地關乎人們的隱私。在大資料時代幾乎沒有個人隱私，現在微博、搜尋引擎、社交網路、電商購物，已經成了我們生活中必不可少的一部分。根據每個人在網際網路上留下的痕跡，透過大資料分析，很容易分析出一個人的愛好、習慣、性格、癖好等等。 人人都在說大資料，將大資料應用到普通消費者的生活中的現象將會越來越多，但人們能夠直觀體驗到的卻很少，因為現階段的大資料主要圍繞企業提供商業服務。

在城市裡邊你或許也用打車軟體吧，打車軟體透過大資料計算知道哪個區域有更多的打車需求，從未在一定程度上緩解了你打車難。而你打到車，司機又不知道路線怎麼辦？大資料會幫助你好選擇最佳路線，省錢省時間。當你要坐公交車，公交車站能準確地顯示下一班公交車還有多長時間到站;你只要在交通出行，輸入出發點和目的地，APP就會自動幫你計算哪種出行方式最快捷和路徑最短;點外賣事後，可以選擇最受歡迎的、好評最多的商家和食物。

以前購買衣服需要去逛街道，花的時間挺多的，逛久了還很累，一般男同志都很反感，現在手機下個APP就能解決問題了，什麼牌子、款式和顏色一目瞭然，價格還很實惠。最後又有人送貨上門。

在學習上，學生可以透過觀看教師錄製好的“微課”,教師手中的平板可以得到一組預習資料分析圖,可以檢視預習的情況報告。老師用平板在課堂上釋出習題,學生也用平板即刻答題。透過記錄得學生答題情況,教師可以知道學生掌握知識點的情況,進而有針對性的講解。利用大資料的分析,每一位學生都可以在課後得到一份屬於自己的課後作業,題目能直指薄弱知識點

第一，改變了市場一些壟斷行為，使其更符合市場規律，老百姓受益。第二，改變了老百姓的消費習慣，更加趨於理性。第三，豐富了老百姓的業餘生活，生活質量提高。第四，為政府決策起到關鍵性作用，減少損害國家利益的行為，老百姓得到真正的受益。第五，為國家快速融入世界，提供有力支手，加快改革發展，老百姓能拿到福利紅包。

我個人覺得，沒有什麼用處。大資料主要是那些製造企業或者網際網路公司為了精準營銷做出來的技術，普通老百姓，好像只有被收集資料的份......作為幾十億資料的一份子給這些大公司賺錢。不一定對，在下拙見。

我不想說太多關於技術的術語，我只說幾個關乎老百姓生活的應用方向，智慧出行，智慧排程紅綠燈減輕堵車情況，智慧購物，找到興趣愛好方向推薦相關商品，提升購物體驗，智慧醫療，根據歷史病人特徵資料準確提前判斷預防疾病，智慧社交，根據使用者網際網路行為資料找到志趣相投的人

大資料是一門IT技術，做為技術無所謂好壞，關鍵看使用的人，以及如何使用。比如咱們日常的交通路況，依賴大資料更加精準。商家做營銷，依賴大資料可以更加精準。但另一方面也可以帶來損害，比如最近的某滴殺熟。

1、推薦更智慧

2、出行更方便

當你出門的時候，你可能需要看一下地圖的APP，因為你想知道現在道路的擁堵情況是怎樣的。那麼，這就跟大資料有關係了。地圖的APP需要採集大量的交通資料，然後對道路的擁堵情況進行跟蹤和預測，反饋給你一個比較好的路線。

3、購物更方便

現在當你網上購物的時候，經常會出現類似於“猜你喜歡”這樣的推薦。基於你買了A這樣的產品，向你推薦關聯的B產品。很多的時候，推薦的產品的確是你需要的，這樣你就省得去搜索了。一下子就買到你想要的商品了。