根據我的生活經驗，從我身邊的朋友，同學和同齡的孩子來看，我覺得並不是乖小孩兒普遍長大後都沒有出息。相反，很多聽父母，聽老師話的乖小孩兒，他們都很懂事，在小的時候一直都知道努力好好學習，知道為自己的以後而努力奮鬥，所以他們現在都考入了一所不錯的學校，以後的前途也是比較光明的。

其實依照我的理解來看，我認為“乖小孩兒”並不就意味著沒有主見，沒有自己的想法，做事情沒有智商沒有腦子。相反，我認為乖小孩兒其實是很懂事的，說明他們懂得在一些時候聽長輩的話，收斂起自己不好的缺點和毛病，並盡力改正。這樣也可以使他們在一定程度上少走彎路，少犯錯誤，不浪費人生的時間。

乖小孩兒可能在一定程度上，是不如其他一些調皮的孩子性格鮮明，有創造力，但他們也更懂得收斂自己的戾氣，更多的改正自己身上不足的地方，他們也更加能夠虛心聽從別人的意見來反思自己，從而使自己取得進步。而乖小孩兒的這種溫和不張揚，虛心的性格特點，在社會上也是比較受歡迎的，也會有適合他們生存的職位，所以並不會像題主說的那樣沒出息。

另外，在我們年齡還小的時候，我們並不能很正確的判斷是與非，也沒有形成正確的觀念，更不會為了自己以後的生活考慮，這時也需要長輩適度的提醒和告誡。一般我們的父母會為了我們今後打算，所以要求我們要努力學習，這時那些比較聽話的孩子就會按照父母說的做，努力學習知識，所以對他們的以後也會很有幫助，考上一所好的大學，可以為他們今後工作和生活奠定一個良好的基礎。

由此來看，乖小孩兒長大後並不會沒有出息，因為乖小孩兒並不意味著他們就沒有主見，相反，他們更能抓住時機，好好學習知識，所以我認為在今後的生活中，他們也更加能夠形成一個正確的思想和觀念，從而也能有一個美好的未來。

並不是所有的乖小孩成年後都無作為，這種話題不能一概而論，以偏概全。大部分以自身先天形成後天培養出的乖巧品德透過自身嚴格的自我要求，以刻苦進取的學習精神，堅韌不拔的毅力在各行業做出非凡的成績，創造著巨大的社會財富和實現自我的社會價值，成為社會棟樑和新時代的引領者。

乖小孩一般給人印象品德各方面完美，學習上努力上進，生活中自我獨立性強，讓父母老師甚為省心。這樣的自我素養形成與從小接受的良好家庭教育緊密相聯，但同時賦予缺陷的是性格過度內向，不善言談，交際圈小，主見性偏低，處理問題能力較弱，對於父母話言聽計從。但這不影響乖小孩對於學業人生成功的追求變為現實。

以自身為例，從小為父母，老師和眾人眼中的乖小孩，自幼性格溫和，乖巧懂事，尊重長輩，生活中從小幫父母做家務以自身微弱力量減輕家人負擔，學習上嚴格自律，認真刻苦，不和同學攀比吃穿，勤儉節約。成為家人老師口中完美的好孩子好學生。

由於自身的嚴於律己，學業上刻苦鑽研，遇到挫折從不退縮，積極面對，成功透過高考後步入理想大學，艱辛努力認真學業以優異成績畢業，步入社會參加工作，從基礎做起，虛心向前輩請教，重視人際關係的開拓培養，學習積累做事處事經驗，現在已是一名單位的小領導。

由於過度的溫順乖巧，不善言談，朋友同學少，遇事性格比較膽怯無自我主見，處理問題能力弱，自我獨立性偏弱，凡事善追求完美，這也是乖小孩性格缺陷的共性問題，對人生成長，社會立足，人際社交，處理問題有一定的制約負面作用。以工作中靈活運用，處理事情圓滑這樣改變方式才不會影響自我工作上的進取。

因此題主的提問並不是一概而論的。只有很少數的部分無大作為，勿需過度糾結此話題，只要艱辛的付出，上天一定會給你公平的實現自我價值機會。

我認為小孩單純用“乖”這個字來定義長大是否有出息，是不客觀不科學的，小孩的先天性格確實在很大程度上決定了以後的發展，從現實社會那些混的不錯的上身上不難看出，一個有出息的需要具備很多優秀的個人素質，他們一點都不“乖”！

一般我們認為的乖孩子，都是大人說什麼孩子做什麼，從來不越雷池一步，這種孩子，以大人為中心，身邊沒大人時誰的話都聽，他們沒有自己的主見，除開自己所有人說的話都是準則，甚至有傷害自己的做法他們都做，他們沒有自己的想法，沒有判斷和解決事物的基本能力，在身邊沒人的時候，呆若木雞不知如何是好，這種乖孩子，如果我是大人，真希望他們能有所主動，犯點錯誤也好過啥都不做！

這樣的乖，你怕是也不希望，誰希望養一個木頭孩子呢？