要上，因為剛開始入園的小朋友沒有適應集體的生活環境和習慣，自力能力差，抵抗力也低。別的小朋友咳嗽很快就會傳染給抵抗力差的小朋友，等多上幾個月慢慢習慣了集體生活，免疫力也會增強，就不會容易被傳染咳嗽了。

同行朋友，要知道不是一個人的事，也不是一個班級的事。這是要上報學校領導或者安辦主任的，最後報教育局的事。屬於公共衛生事件了

怎麼上課的問題更簡單了，教務主任和分管教學校長幹嘛的！就是管教學質量的！就問他們怎麼上啊！不然期末考差了只有你背鍋。

看具體情況，不要考慮太多，孩子身體弱了就請假，抵抗力強了就上課，不知道弱不弱就上課試試，孩子要勇敢一些，該給他愛的時候給，不要用生病打掩護去不上學。多鍛鍊身體。

聽你這麼說，這個挺嚴重的，除非特殊原因，否則課還是要照常上課的。對於一個班上很多人都生病咳嗽了，該如何減輕或者避免此情況？我認為可以這麼做。

首先，最重要的一點就是保持教室內空氣流通。現在天雖然變冷了，但是室內一定要保證空氣的迴圈流通，何況是一個教室需要容納那麼多人的情況。冬天又是一個讓人容易出現著涼、感冒流鼻涕等多病的季節，好多人一不注意保暖身體，就很容易生病了。教室空氣不流通，有人感冒生病了，那些不經常鍛鍊身體的人或者體質偏弱的人呆在長時間沒有新鮮空氣流通的室內，這些人更容易被傳染而生病。所以，怕冷的人就多穿點衣服保暖，體質偏弱的人更應該注意這方面。總之，室內人多的地方一定要注意空氣流通，保證呼吸到新鮮空氣，這從很大程度上可以降低患病傳染的機率。否則，學生患病不僅是影響學生的學習，還不利於老師教學活動的展開。

其次，老師可以進行患病防病知識宣傳教育活動。提醒學生時刻注意自己的身體健康，注意多穿衣服保暖，提醒學生多多運動以增強體質。雖然這些問題反覆強調，但是一個班都出現這麼多人患病了，學生也清楚問題的嚴重性！這個時候更應該及時宣傳相關的知識教育。作為長期教書的老師，你應該對此情況也有些個人經驗，從而對你的學生進行教育。而且，現在的學校都有課間操或者跑操讓學生適當運動一下的，沒有的話可以想辦法讓學生課間做些活動。總之，進行相關防病教育宣傳活動是必不可少的。

最後，班級學生患病人數過多可以上報校級領導，讓學校重視問題。一個班級超過三分之一的學生生病是學校需要引起重視、不能忽視的大問題！需要學校研究討論想辦法降低學生患病率。以前我們冬天上學的時候，學校領導和老師們為了我們的身體健康。大冬天的早讀結束以後安排進行跑操運動，跑個兩圈下來整個人都舒服多了，全校性的集體跑步運動，又有益於學生的身體健康何樂不為？

這個問題很棘手。若整班都在咳嗽，說明班內細菌在滋生，感冒病菌在傳染。班主任首先聯絡家長立即帶生病的學生去醫院看。其次保持班級通風，北窗關緊，南窗留縫通風。立即進行班級消毒殺菌。再就立即上報年級徂、學校醫務室。過去，我們上學時流行熬醋，現在班內有電腦，電視機，一體機，投影儀等裝置，原則上不允許。下面看一具體例項。

案例:前段時間，流行腮腺炎，我校高一有一個班近三分之一的學生請假。剛開始，一位家長給孩子請病假，3天后還沒治癒就跑來上課了(據說僅僅到一個小醫務室掛掛水)，接著一個接一個請假，班主任感覺問題嚴重，立即上報年級主任。後來越來越多，此時課還繼續上。有一個家長讓還沒治癒的學生，掛下水直接來上課了。結果導致三分之一還多的學生被傳染腮腺炎了。醋也熬了，殺菌劑也噴了就是不見效果。此時鄰班也出現了，年級再上報學校，學校上報防疫部門。防疫部門帶人來轉了轉，看了看，問了問就走了。原因找到了，該在上小學時打防疫第二針時，個別家長沒帶孩子打，故有此疫。

高一教學緊，九科教學任務又重，停課吧，小學就打過預防針的家長堅決不同意。並班吧，更不可能，其它班學生家長根本不同意。再後來，年級組決定把這個班搬往圖書樓四樓，獨立管理，單獨教學。適逢我校運動會，也沒讓他們參加。大約一個月，很快學生們都好了。他們又回到了我們的大本營。

最後，有經驗的班主任，都會提醒家長學生時刻關注天氣變化，適時加衣減衣。要引導學生多參加室外運動，哪怕高三學習任務很重，課間一操(春秋夏為做體操，一般冬季改為跑操)及體育活動必不可少，因為身體是革命的本錢。