給自己定下每天的小目標。不要太大，容易完不成。比如每天學習或者看書半小時這樣，保證每天都有知識攝入就好。

也可以學習一些自己感興趣的東西，比如樂器舞蹈這種，不一定非要跟學習相關，維持一種不斷學校不斷進步的狀態是最好的！

給自己定下每天的小目標。不要太大，容易完不成。比如每天學習或者看書半小時這樣，保證每天都有知識攝入就好。

也可以學習一些自己感興趣的東西，比如樂器舞蹈這種，不一定非要跟學習相關，維持一種不斷學校不斷進步的狀態是最好

中考已經結束，另外一個嶄新的學習階段很快到來，我們要儘早地對自己接下來的學習和生活進行規劃，儘快地利用假期提升自己。

最主要是儘快調整情緒， 考得好的，錄取在理想的高中，不能一直沉浸在喜悅中，忽視了假期的學習充電。還抱有一考萬事休的心理，不僅只會原地踏步，還可能由於驕傲而退步，有人又不能因成績不理想上了普通高中而懊悔，一直垂頭喪氣，樹立不起重新開始的信心，此種情形更應該補課提升自己。

初中生如何順利進入高中，並用最短時間適應高中的生活？

首先，要轉換角色。高中學習與初中學習的不同，不僅僅體現在知識的量上不同，更體現在思考問題的深度和廣度上。同學們要去一個初中高中的銜接班學一學，提早接觸瞭解高中的知識，適應高中課程及老師的講課 。也可以利用時間，對自己將要進入的新學校，作一個大致的瞭解，到新學校走走看看，熟悉新學校的環境，諮詢新學校的學習生活等各方面的情況，為自己進入新學校做好充分的準備。

其次，提升自己的動手能力，提升生活自理能力。我們中考結束，也就是說我們初中畢業了，也意味著我們長大了。在以前的緊張學習中，好多都是父母或是爺爺奶奶照顧你，給你做飯，洗衣服，甚至有的把洗腳水都給你備好，就是為了讓你你好好學習。現在中考過後，我們有充足的時間了，應該去幫助父母和爺爺奶奶做一些力所能及的事情，比如，洗衣服，做飯，收拾屋子等等這些事，反過來由我們做，讓他們休息休息。也可以與長輩一起做，這樣有更多的時間陪著長輩，不僅豐富了感情，充實了內心，同時也鍛鍊了自理能力。

第三，我們也可以利用假期參加一下社會實踐活動，增長見識，豐富閱歷。比如去超市打工，發放宣傳單等，透過實踐活動鍛鍊自己吃苦耐勞的精神，體會生活的不容易，感知掙錢的辛苦，讓自己更加進步，也更加成熟。自己人生道路才剛剛開始，路還很長，需要自己去踏實地走好每一步。

第四，中考結束，並不是學業的完成，我們還面臨著三年後更重要的高考。為了在高一起步就有一個好的開端，我們還是應該好好利用假期，多讀些好書，多讀些英文原著。

總之，中考只是學習的一個階段，在短暫的考後放鬆之後，高中正在向我們招手。假期一方面有了自由度,一方面又在培養自己的好習慣，一邊鍛鍊自己吃苦精神，一邊又給自己“充電”，利用假期做好初中與高中的銜接過度，從而在各方面提升自己。

我家孩子自打中考完後就沒怎麼見人影，因為中考以前她和她的小夥伴們就一起計劃了十件暑假要完成的事情，他們說這是他們人生的第二大長假（第一大長假是高考後，還不知道到時候要怎麼“作”呢？），一定要好好利用好。

“蛻變教育”是他們要做的第一件事情，他們的初衷就是要把他們自己積累的好的學習方法和經驗傳授給那些個小弟弟小妹妹們，讓他們愛上學習，從而掌控自己的未來。

從組團開始，確定地點，設計招生簡章，印彩頁，發傳單，目前有沒有忽悠到學生我不知道，我只知道原來是三個人一起努力，變為五個人一起加油，現在是七個人共同承擔。一天到晚忙的不亦樂乎！不管後來怎樣，至少鍛鍊了孩子們的各個方面的能力！

第二件事情就是背四級英語詞彙，計劃的也很周全，一天多少量都有明確目標。

第三件事情就是預習高一第一學期的課程，聽說高一數學要學完必修一二四五，於是乎他們就計劃一起預習完數學的必修一二。

第四件事情…………

還有一件事情就是要去上海的幾所大學走一走，順便去迪士尼樂園尋找一下自己的童年！

各人而異，怎麼能像有的家長來電話那樣，他家孩子窩在沙發裡打遊戲？

同學們趁著年輕，趁著有時間，趕著好機會，走出家門，到外面的世界鍛鍊鍛鍊自己吧！