美麗的容顏會在時間消磨中悄然逝去，強健的體魄會在時光流逝中慢慢消瘦，青春終將被時光無情奪去。當我們不再年輕，當我們不再完美，當我們不再精神煥發，卻會有一種力量支配我們去闖，去創。
曾經的巔峰，昔日的花冠，沒有所謂真正停滯的財富或成就，失去的必然離我們而去，但有一種信念，讓我們找回了自我和價值。
知識，就是我們所追求的，讓平凡變得不再平凡，讓愚昧變得不再愚昧。而“學”是連線“知識”與“財富”的橋樑，吸收知識精華，轉化為自身技能，然後創造精神或物質上的財富。
但而今，作為我們青少年，更多的是被迫的學習，能自發地去學一些東西那是極其艱苦的，所以我用“勸學”來勸我們自己。
“勸學”：勸各位“終身”學習，也許我們無暇去學一些機械性的東西，但可以去發掘一下潛在的知識靈活性，我們可以去嘗試一下接觸一下，讓自己真正融入到學海之中——生活之中，事物萬變，引發無數思考；書中，問題萬千，獲得清楚思維；家裡家外，人人之間，交流也是一種技能。不必去深究，卻得學技巧，更好地融入社會人群中……所以，學是無邊的，更是無止境的，樹立良好態度——“終身學習”是培養我們開發腦力，獲得無形力量的好方法。
“勸學”：勸各位靈活學習。處於艱苦學習階段，我們所謂的讀書是苦不堪言的。當然，機械性地背認默識，讓我們無端苦悶，倒不如好好地學一下。如：背書先會意，以練熟記，以做熟背。當然死讀書也是一種讀書方法，不過“死去活來”才不失為良方。
“勸學”：勸各位好好學習。所謂“人非生而知之者，孰能無惑”。用心——積少成多，鍥而不捨，方能持久。“好”，好學，培養興趣，是學的基礎，興趣是最好的老師。所以，讓自己有心思，感興趣，再者用心好好鑽研。當然“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。我們能學，當然要持之以恆，一朝一夕，方有所用，僅專攻一時，成效也就不高了。
“勸學”：勸各位惜時！學要成為我們的興趣，節約時間就是節約生命，學習是擠出時間的，不能僅靠別人安排時間。人各有學習方法，利用時間方式也各異，必須用最實際有效的方法讓自己在儘可能短的時間內學到有用、較多的知識。
人各有志，學貴有心。讓我們心中有“學”，好好學習！
美麗的容顏會在時間消磨中悄然逝去，強健的體魄會在時光流逝中慢慢消瘦，青春終將被時光無情奪去。當我們不再年輕，當我們不再完美，當我們不再精神煥發，卻會有一種力量支配我們去闖，去創。
曾經的巔峰，昔日的花冠，沒有所謂真正停滯的財富或成就，失去的必然離我們而去，但有一種信念，讓我們找回了自我和價值。
知識，就是我們所追求的，讓平凡變得不再平凡，讓愚昧變得不再愚昧。而“學”是連線“知識”與“財富”的橋樑，吸收知識精華，轉化為自身技能，然後創造精神或物質上的財富。
但而今，作為我們青少年，更多的是被迫的學習，能自發地去學一些東西那是極其艱苦的，所以我用“勸學”來勸我們自己。
“勸學”：勸各位“終身”學習，也許我們無暇去學一些機械性的東西，但可以去發掘一下潛在的知識靈活性，我們可以去嘗試一下接觸一下，讓自己真正融入到學海之中——生活之中，事物萬變，引發無數思考；書中，問題萬千，獲得清楚思維；家裡家外，人人之間，交流也是一種技能。不必去深究，卻得學技巧，更好地融入社會人群中……所以，學是無邊的，更是無止境的，樹立良好態度——“終身學習”是培養我們開發腦力，獲得無形力量的好方法。
“勸學”：勸各位靈活學習。處於艱苦學習階段，我們所謂的讀書是苦不堪言的。當然，機械性地背認默識，讓我們無端苦悶，倒不如好好地學一下。如：背書先會意，以練熟記，以做熟背。當然死讀書也是一種讀書方法，不過“死去活來”才不失為良方。
“勸學”：勸各位好好學習。所謂“人非生而知之者，孰能無惑”。用心——積少成多，鍥而不捨，方能持久。“好”，好學，培養興趣，是學的基礎，興趣是最好的老師。所以，讓自己有心思，感興趣，再者用心好好鑽研。當然“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。我們能學，當然要持之以恆，一朝一夕，方有所用，僅專攻一時，成效也就不高了。
“勸學”：勸各位惜時！學要成為我們的興趣，節約時間就是節約生命，學習是擠出時間的，不能僅靠別人安排時間。人各有學習方法，利用時間方式也各異，必須用最實際有效的方法讓自己在儘可能短的時間內學到有用、較多的知識。
人各有志，學貴有心。讓我們心中有“學”，好好學習！