趣在其中
當人們開始彈奏優美的旋律，便有了那小小的東西的存在——音符。那一個個如蝌蚪的身材，在無線譜上跑上跑下，盤旋在黑白鍵中。
在很小的時候，我辯解除了那又打又笨重的東西——鋼琴。那時的我，對這種“龐然大物”還有點摸不著頭腦，但當我用手指，輕輕在上面彈出幾個音時，突然冒出的聲音讓我頓時就對它產生了好奇之心。看老師用她那纖細又光滑的手指在琴鍵上飛舞著，幼稚又童真的我便覺得老師有著一雙神奇的手，讓我對它越發的感到好奇，也從此產生了濃厚的興趣。
媽媽不久就知道我的想法，便高興地拉著我上了培訓中心報了名。坐在又大又亮的琴房裡，面對這巨大無比的鋼琴，我膽怯地伸出那雙因緊張被汗水衝溼了的雙手，頓時覺得自己無比的渺小，但老師的話卻又激發了我原先的興趣：孩子，你不用害怕，你就把它當做一種遊戲，讓兩隻手的手指來一個賽跑，看到底是哪隻手贏。
之後的日子裡，我覺得學琴就是一種享受，當你彈出優美的旋律，琴聲迴盪在琴房裡，透過窗照射進來的光，暖和又舒適，真是令人心曠神怡！在所有曲目中，讓我最青睞的莫過於《四小天鵝舞曲》了，每當我彈起它時，腦子裡總會出現許過跳著芭蕾旋轉在舞臺上的“天鵝們”，她們穿著像只天鵝似的，穿著雪白的服裝，時而踮起腳尖，快樂地在舞臺上跳躍著，畫面是那麼的動人，那麼的美麗。
琴鍵分成低音區和高音區，每當彈到低音區，總能讓我想起那些憨厚又質樸的農民伯伯們，在金燦燦的田野中，幸福地唱著農家小曲。而每當彈到高音區，總會有幾隻夜鶯在樹上唱出那悅耳的歌聲，高音給人們的感覺是刺耳，給人一種不愉悅的感受，但在夜鶯的歌聲中，是清晰，嘹亮的，它會讓你對它愛不釋手。自從，接觸了鋼琴後，就沒少不與音符和旋律打交道，讓我對它們倆之間的關係，做了個“探究”，音符和旋律好比孩子與母親，因為有母親的伴隨，令孩子這一路少走了許多彎路；因為有了孩子的陪伴，令母親變得那樣偉大。因為有了音符才會讓旋律變得美好；因為有了旋律才能創造出那麼多奇妙的音符。它們就像魚兒離不開水一樣，魚兒一旦離開了水，便再也活不下來。
因為有了興趣，讓我不辭辛苦地把琴的“家世”查得一清二楚；因為有了興趣，讓我在彈琴時變得如此般享受；因為有了興趣，每當彈奏時，總能讓我浮想聯翩！
趣在其中
當人們開始彈奏優美的旋律，便有了那小小的東西的存在——音符。那一個個如蝌蚪的身材，在無線譜上跑上跑下，盤旋在黑白鍵中。
在很小的時候，我辯解除了那又打又笨重的東西——鋼琴。那時的我，對這種“龐然大物”還有點摸不著頭腦，但當我用手指，輕輕在上面彈出幾個音時，突然冒出的聲音讓我頓時就對它產生了好奇之心。看老師用她那纖細又光滑的手指在琴鍵上飛舞著，幼稚又童真的我便覺得老師有著一雙神奇的手，讓我對它越發的感到好奇，也從此產生了濃厚的興趣。
媽媽不久就知道我的想法，便高興地拉著我上了培訓中心報了名。坐在又大又亮的琴房裡，面對這巨大無比的鋼琴，我膽怯地伸出那雙因緊張被汗水衝溼了的雙手，頓時覺得自己無比的渺小，但老師的話卻又激發了我原先的興趣：孩子，你不用害怕，你就把它當做一種遊戲，讓兩隻手的手指來一個賽跑，看到底是哪隻手贏。
之後的日子裡，我覺得學琴就是一種享受，當你彈出優美的旋律，琴聲迴盪在琴房裡，透過窗照射進來的光，暖和又舒適，真是令人心曠神怡！在所有曲目中，讓我最青睞的莫過於《四小天鵝舞曲》了，每當我彈起它時，腦子裡總會出現許過跳著芭蕾旋轉在舞臺上的“天鵝們”，她們穿著像只天鵝似的，穿著雪白的服裝，時而踮起腳尖，快樂地在舞臺上跳躍著，畫面是那麼的動人，那麼的美麗。
琴鍵分成低音區和高音區，每當彈到低音區，總能讓我想起那些憨厚又質樸的農民伯伯們，在金燦燦的田野中，幸福地唱著農家小曲。而每當彈到高音區，總會有幾隻夜鶯在樹上唱出那悅耳的歌聲，高音給人們的感覺是刺耳，給人一種不愉悅的感受，但在夜鶯的歌聲中，是清晰，嘹亮的，它會讓你對它愛不釋手。自從，接觸了鋼琴後，就沒少不與音符和旋律打交道，讓我對它們倆之間的關係，做了個“探究”，音符和旋律好比孩子與母親，因為有母親的伴隨，令孩子這一路少走了許多彎路；因為有了孩子的陪伴，令母親變得那樣偉大。因為有了音符才會讓旋律變得美好；因為有了旋律才能創造出那麼多奇妙的音符。它們就像魚兒離不開水一樣，魚兒一旦離開了水，便再也活不下來。
因為有了興趣，讓我不辭辛苦地把琴的“家世”查得一清二楚；因為有了興趣，讓我在彈琴時變得如此般享受；因為有了興趣，每當彈奏時，總能讓我浮想聯翩！