【題目】
1、文中畫線句子描寫稻草人和鳥兒,請分析其表現特色.(4分)
2.文中侄子說,“我熱愛糧食,我也熱愛鳥兒,它們每年才在平原歇息一次,能消耗多少麥子?”“我怕有一天,一睜開眼,平原上再也見不到鳥兒啦……”從全文結構看,這段話有什麼作用?(4分)
3.文中父親說,“用不了幾十年,稻草人在大地上怕要消遁了”,“稻草人去了,以後也不會有了”.請分析這兩句話的深刻含意.(6分)
4. 本文寫了與稻草人有關的故事,請探究其中的深刻意蘊.(6分)
【答案】
評分建議:每點1分.
2.(4分)強調侄子富有愛心,表現侄子有著不同於傳統的觀念、認識,與上文父親的“憂鬱”、侄子 “擲土塊”時的言行等相照應,為下文侄子燒燬稻草人作鋪墊.
評分建議:答到“照應”並作相應的闡述,得2分;答到“鋪墊”並作相應的闡述,得2分.
評分建議:每點2分.
4.(6分)
①父親倚重稻草人:反映了上輩人對土地、糧食感情深厚,而這種情感卻得不到後輩的理解.
②侄子焚燬稻草人:體現新生代具有眾生平等的觀念和率真善良、敢想敢做的品格.
④我的“惶惑”:顯示一貫依賴土地生存的農村人在社會轉型時期,一時找不到生活方向的複雜心理.
評分建議:每點2分.答對三點,得6分.
【題目】
1、文中畫線句子描寫稻草人和鳥兒,請分析其表現特色.(4分)
2.文中侄子說,“我熱愛糧食,我也熱愛鳥兒,它們每年才在平原歇息一次,能消耗多少麥子?”“我怕有一天,一睜開眼,平原上再也見不到鳥兒啦……”從全文結構看,這段話有什麼作用?(4分)
3.文中父親說,“用不了幾十年,稻草人在大地上怕要消遁了”,“稻草人去了,以後也不會有了”.請分析這兩句話的深刻含意.(6分)
4. 本文寫了與稻草人有關的故事,請探究其中的深刻意蘊.(6分)
【答案】
評分建議:每點1分.
2.(4分)強調侄子富有愛心,表現侄子有著不同於傳統的觀念、認識,與上文父親的“憂鬱”、侄子 “擲土塊”時的言行等相照應,為下文侄子燒燬稻草人作鋪墊.
評分建議:答到“照應”並作相應的闡述,得2分;答到“鋪墊”並作相應的闡述,得2分.
評分建議:每點2分.
4.(6分)
①父親倚重稻草人:反映了上輩人對土地、糧食感情深厚,而這種情感卻得不到後輩的理解.
②侄子焚燬稻草人:體現新生代具有眾生平等的觀念和率真善良、敢想敢做的品格.
④我的“惶惑”:顯示一貫依賴土地生存的農村人在社會轉型時期,一時找不到生活方向的複雜心理.
評分建議:每點2分.答對三點,得6分.