言傳身教，這個問題真的很好，其實我也不是一個合格的媽媽？不過如果說如何培養小孩的審美，這就要看大人平時愛不愛整潔，家裡家外是不是都能收拾的妥當，平時孩子衣服髒了要即使換，不要習慣邋里邋遢，大人平時愛打扮小孩自然慢慢跟著學了

當今社會，物質與經濟水平都提高了很多，孩子在各方面的需求都能得到滿足。現在的父母都重視孩子，可是往往有一些家長對於孩子的重視，就都體現在了孩子的吃穿方面。個人認為在孩子成長的道路上，好的習慣、好的性格還有自我保護的能力都應該注意。

俗話說得好:“無規矩不成方圓”，可見規則的重要性，所以我們必須從小就建立孩子的規則意識。這些規則的教育，可以是從生活中的小事開始，比如去超市買東西，一定要教育孩子要排隊買單，這就是規則。或者說孩子在未結賬前就想開啟包裝袋吃美味的食物，我們也要制止，這種行為同樣是不正確的，也破壞了規則，這些好的習慣的養成，都是應該從點滴的小事培養的，從孩子小的時候就養成的。

再來說說好的性格，我們都知道，一個人的性格將會影響他的一生，不要認為性格是天生的，或是等到孩子大一些，他就自然而然的懂事了，沒有那麼多的順理成章，孩子的性格絕對應該在小的時候就注意培養。告訴孩子不要亂髮脾氣，控制好自己的情緒，現在的獨生子女比較多，加上現在的家長對孩子的嬌慣，所以就導致了現在的孩子的脾氣普遍的變大，當遇到了自己喜歡的東西，而家長不給買的時候，可能都會躺在地上哭鬧，甚至還會有一些孩子，直接就動手打父母，這些行為，我們應該從小就滲透給孩子，是非常不正確的，一個能夠成大器的人，必定是一個能夠控制自己情緒的一個人。

最後再來說說孩子自我的保護能力，個人認為這點也是非常重要的。作為家長的我們，必須要從小就培養孩子的自我保護的能力。比如從小我們就教育孩子，不要隨便的和陌生人說話，更不能吃陌生人贈予的食物，不能隨便的和陌生人走，從小培養了孩子的這種以我保護的能力，有利於孩子的自我保護，有利於孩子的健康的成長！

最後談談關於審美的問題，個人認為每個人的審美標準都不一樣，成人和孩子出發的角度都不一樣。我們要相信每個孩子都有一雙發現美的眼睛。

在寶寶5、6個月抱著他開始出門交際的時候，媽媽就要注意觀察寶寶瞭解他的意向了。他想要去摸摸什麼，想要看什麼，在他爬行還不太利索肢體動作還不能很好控制的時候，是很需要爸爸媽媽的幫助的。爸爸媽媽這時就是他的手他的腿他的嘴，幫他去把遠的東西拿到近處，帶他走到高處，替他說出他想要表達但是還說不出的話。比如說，和其他小寶寶一起見面玩耍，爸爸媽媽就要替他說出來“你好呀，XX哥哥/姐姐/弟弟妹妹！”寶寶對他人表示興趣試圖伸手去打招呼時，爸爸媽媽就可以替他說出“小弟弟，我很喜歡你，我想輕輕的摸摸你”。這既是說給對方寶寶和他的養育人聽的，也是說給寶寶自己聽的，讓他明白是可以向別人表示好感的，但是動作要輕柔要學著控制自己的手臂手指力量。這些只要在初期給寶寶灌輸到，就可以避免他稍微大點和小朋友一起玩的時候出手沒輕沒重的問題。那些在1歲左右差不多可以走路準備邁開獨立的第一步，開始有脾氣變得有些急躁愛動手寶寶，很大程度上因為他的養育人沒有及時地關注迴應他。寶寶們其實從媽媽肚子裡出來睜開眼睛後就已經開始打量世界學習吸收準備成長了。爸爸媽媽等周邊人的言行舉止都是寶寶的學習物件。想想看一個小生命從呱呱墜地降生後的一年半時間裡就學會了說話溝通，從哪學的怎麼學的，就知道身為父母真的是孩子的第一任老師。你想要孩子怎麼樣，父母就要先做到，父母是無法給予孩子自己不具備的東西的。孩子成年之後的造化很大程度上也取決於童年幼年時期的滋養和個人成長經驗的總結昇華。

爸爸媽媽給孩子選擇的穿搭買的玩具家飾其實就已經開始了孩子審美視角，如果有心想要提高孩子的審美能力，優選一些獲獎的正版繪本是一個比較簡單可行的啟蒙方法。

所謂審美，首先就是讓孩子見識什麼叫美，平時的耳濡目染很重要。比如去看畫展、聽音樂會、旅行、給一些藝術家作品讓孩子平時多感悟。美的東西見多了，審美能力也就在潛移默化中提升。

如何提高孩子審美觀，我覺得首先媽媽要捨得給孩子打扮要讓孩子自己挑選她喜歡的東西有主見多聽孩子的想法和選擇，小孩每個階段眼光都不一樣，讓她自己挑她小孩的東西。