冬去春來，那一縷春風，喚醒了大地萬物，喚起了一片生機勃勃，喚起了一股綠色希望!
——題記
“我為什麼要學五筆打字?”
“因為你打拼音太慢了，五筆快!”
“打拼音慢那就練拼音唄，幹嘛還學五筆。再者說了，五筆快嗎?天哪，看著字根表，一個一個找字根，這能快到哪兒去!”
“所以啦，你要背字根表!”
“啊……”
去年暑假，我就是如上所述，與媽媽爭辯，最終屈服。那後來的日子，唉，苦不堪言。
兩天時間，盯著個字根表，硬是把它按在腦海，留下一個輪廓。
接下來的兩天，每天一篇文章的打字任務可謂重之又重。
畢竟是初學者，打一個字，整個字根表就得找一遍，心裡那個叫急呀!有時沒仔細看，找了一遍還找不著，那時候，我怒火中燒，大發雷霆。於是就偷懶了，在媽媽不注意時，閃電換成拼音，媽媽一回頭，我就又閃電還原，結果一星期下來，毫無進步。
媽媽也看穿了我的把戲。把搜狗拼音、QQ拼音刪了個徹底，又給我弄來個陳橋五筆。這陳橋五筆有一大“亮點”，就是有個“每分打多少字”的自動計算功能。這個東西每時每刻都在桌面上變化，提醒著我。
沒過多久，我就喜歡上了這個功能。這個功能喚起了我繼續學習五筆的興趣和信心，每當我的速度快了，它便以直觀的數字告訴我：“我進步了!”然後，我便驕傲地向媽媽“報喜”;如果退步了，第二天我會更努力地背字根，儘可能提高速度。
就是小小的它，如一縷春風，喚起我的興趣與信心，也喚起了成功的希望。
今年暑假，我繼續天天練習，常言道：“熟能生巧”，如今我看見字，手指自然地就敲下正確的鍵，速度也從每分十幾字達到了每分三十幾字!
冬去春來，那一縷春風，喚醒了大地萬物，喚起了一片生機勃勃，喚起了一股綠色希望!
——題記
“我為什麼要學五筆打字?”
“因為你打拼音太慢了，五筆快!”
“打拼音慢那就練拼音唄，幹嘛還學五筆。再者說了，五筆快嗎?天哪，看著字根表，一個一個找字根，這能快到哪兒去!”
“所以啦，你要背字根表!”
“啊……”
去年暑假，我就是如上所述，與媽媽爭辯，最終屈服。那後來的日子，唉，苦不堪言。
兩天時間，盯著個字根表，硬是把它按在腦海，留下一個輪廓。
接下來的兩天，每天一篇文章的打字任務可謂重之又重。
畢竟是初學者，打一個字，整個字根表就得找一遍，心裡那個叫急呀!有時沒仔細看，找了一遍還找不著，那時候，我怒火中燒，大發雷霆。於是就偷懶了，在媽媽不注意時，閃電換成拼音，媽媽一回頭，我就又閃電還原，結果一星期下來，毫無進步。
媽媽也看穿了我的把戲。把搜狗拼音、QQ拼音刪了個徹底，又給我弄來個陳橋五筆。這陳橋五筆有一大“亮點”，就是有個“每分打多少字”的自動計算功能。這個東西每時每刻都在桌面上變化，提醒著我。
沒過多久，我就喜歡上了這個功能。這個功能喚起了我繼續學習五筆的興趣和信心，每當我的速度快了，它便以直觀的數字告訴我：“我進步了!”然後，我便驕傲地向媽媽“報喜”;如果退步了，第二天我會更努力地背字根，儘可能提高速度。
就是小小的它，如一縷春風，喚起我的興趣與信心，也喚起了成功的希望。
今年暑假，我繼續天天練習，常言道：“熟能生巧”，如今我看見字，手指自然地就敲下正確的鍵，速度也從每分十幾字達到了每分三十幾字!